随着改革开放之后中国经济的快速发展,特别是2008年北京奥运会之后,汉语热已经在全球蔓延,全球10多万所中小学开设中文课程,学习人数达一亿。
近来,关于汉语在世界各国持续升温的报道不断见诸国内外媒体,这让我们有理由相信,“全世界都在讲中国话”已经不仅仅是一句歌词。
由相信,“全世界都在讲中国话”已经不仅仅是一句歌词。
据国家汉办粗略估算,目前除中国(含港澳台)之外,全球学习使用汉语的人数已超过1亿,其中包括6000多万海外华人华侨,以及4000多万各国主流社会的学习和使用者。
相关调研显示,目前全球开设汉语课程的中小学校是高等教育机构的8倍。在美、英、法、泰、韩等众多国家,汉语教学从大学迅速向中小学延伸,K12(从幼儿园到高中)成为汉语教学最重要的“增长极”。
马箭飞告诉记者,全球已有60多个国家通过颁布法令政令等方式将汉语教学纳入国民教育体系,170多个国家开设汉语课程或汉语专业,美国、日本、韩国、泰国、印尼、蒙古、澳大利亚、新西兰等国的汉语教学均由第三外语上升为第二外语。
ICA国际汉语教师协会自创立之日起,就以汉语全球推广、国际文化交流作为我们的使命,积极在全球开展业务,目前全球已经有近30个服务中心,国内已覆盖主要城市,海外已落地日本、韩国、东南亚、大洋洲、欧洲、美国国家。为了更好的促进汉语全球推广与中外文化交流,ICA国际汉语教师协会正在全球范围内寻找事业合伙人。
中国国务院在2017年12月21日发文(关于加强和改进中外人文交流工作的若干意见),该文件说明党中央高度重视中外人文交流工作,文件提出,鼓励全社会各层面积极参与推广中外人文交流工作,鼓励互联网+人文交流的模式,带动中外民心互通和文明互鉴,通过走出去引进来的,达到既能传播中国文化,又能引进国外文化的目标,我们要借助这个大势,在实现企业价值的同时,又为中国的文化自信、民族自强贡献微薄力量。
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国际汉语教师(ICA)
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