全国中学生科学技术创新竞赛以评委老师的权威性闻名,多为国内高端科技领域的专家学者,此竞赛能充分展示参赛者的创新能力,培养创新兴趣,在高手与高手的碰撞中激发创新潜力,在与评委的互动中体味科技创新的魅力,对于提升学生的综合素质具有积极的作用,获奖者在高考升学尤其是自主招生申请时可赢得主考院校的加分。
一、大赛介绍
选拔创新型人才,推动国家发展,实现中国梦,是中华民族共同的追求。
为了促进中学阶段创新人才的培养和选拔,积极配合高校自主招生工作的开展,《知识就是力量》杂志社联合中国电子学会、中国地球物理学会,举办“全国中学生科学技术创新夏令营”,为发现和培养创新人才开辟新的途径。
“全国中学生科学技术创新夏令营”项目为全国科学交流夏令营,旨在选拔全国优秀学科创新类高中生人才。5天的夏令营活动有精心设计的探究式、启发式学习小组组成,每个小组有一名带队老师带领小组完成学习任务和研究课题。
涉及的主题:航空/航天、机器人、核电能源、地球和空间物理等。
二、大赛宗旨
我们试图通过此次夏令营培养孩子的创新潜质,激发学生的创新激情,让他们在5天的营地生活中锻炼能力、开拓视野、增长知识、合作分享,将后续的高中学习能力提升新的高度!
三、大赛组织机构
主办单位:中国电子学会、中国地球物理学会、《知识就是力量》杂志社
四、2016年大赛流程
时间 |
具体安排 |
第一天
|
报道入住 |
了解夏令营活动概况及活动要求 营员自我介绍后进行分组,熟悉新环境,宣布营规 |
|
第二天
|
开营仪式 |
科普讲座1:航天/航空 |
|
科普讲座2:物理与力学 |
|
科普讲座3:生命科学 |
|
第三天
|
科普讲座4:仿生机器人的前世今生;机器人的改装与模拟 |
营员分组,亲自动手改装机器人,进行机器人比赛 (物料和机器人、讲师由电子学会提供) |
|
机器人创客分享 |
|
第四天
|
科普讲座5:核安全--了解新能源 |
参观大连圣亚海洋世界 |
|
复习备考 |
|
第五天
|
科普讲座6:地球与物理(南海造岛) |
2107年全国中学生科学技术创新竞赛考核(结合三天学习到的科普知识) |
|
校园体验:参观大连理工校园 |
|
第六天
|
夏令营闭营 |