2017，中国VR教育谁主沉浮？

“问苍茫大地，谁主沉浮”，毛主席的这句诗词用来作为2017年VR教育的开场白再合适不过了。刚刚过去的2016年，VR教育产业已成为风头的热土，三星、脸谱、腾讯、阿里等互联网巨头纷纷布局VR教育产业，微视酷、黑晶科技等国内自主创新的VR领军品牌也获得风投的极大青睐。可以预见，2017年，热潮只会滚动的更强更大。

　　显然，2017年刚刚开始，下定论还为时过早，但可以肯定的是，VR教育产业中竞技者的心态和本身的发展思路，将会对他们的未来发展起着至关重要的影响，也是决定其能不能勇立潮头的根本。

　　先来看看国外的情况

　　国内VR教育能够在VR产业的硬件、交互技术、用户体验方面尚不完善的情况下，强势超过娱乐、游戏行业，成为VR投资的一大热点，除了拥有庞大的教育市场外，最主要的原因在于国外发达国家在VR教育方面提供了可供借鉴的实践经验。

　　据业内人士介绍，包括虚拟现实高科技公司zSpace、Alchemy VR以及Immersive VR Education在内的国外企业已经开始向学校提供内容服务，并已积极开展教师培训，发放VR设备，进一步助力VR教育发展。

　　以Google于2015年9月启动的“Expeditions Pioneer”项目为例，该项目涉及的装备主要是一个工具包，包括：智能手机、可以让老师在整个旅程发挥指导作用的平板电脑、路由器、能把智能手机变成虚拟现实头戴装置的Google Cardboard(谷歌纸板)或View-Masters(视觉大师)。还有Expeditions软件，它能通过拼接谷歌街景照片，创造出主要景点和位置的360度视角。项目引发了VR教育热潮，得到了世界范围内众多学校的热捧。

　　目前，VR教育已在欧美国家上百个课堂得到了极为成功的应用，将复杂知识点形象展现，增强了教师与学生的互动性，大幅度提升了学生的内容留存率，让学习更为生动有趣。

　　“虚拟现实对教育而言，最大的魅力在于将传统的单向教育转化为认知交互、沉浸式体验的模式。”从事VR专业技术开发的青岛智海云天信息技术有限公司负责人介绍，虚拟现实学习当前应用主要集中在硬科学领域，包括生物学、解剖学、地质和天文等，通过与三维物体、周边环境的交互，极大增强了学生的学习主动性。

　　内容为大，谁掌握了内容，谁就是领跑者。

　　根据国外的经验和国内实践的反馈，内容是VR教育公司成败的根本，VR教育的内容直接决定这一市场的生命持久力。VR教育产业最后的落脚点还是教育，是学校，是学生。

　　从这个落脚点出发，专注内容的公司必将脱颖而出。如北京微视酷科技有限公司，就是这样一家专注内容的公司。其有自主知识产权的“IES沉浸式课堂”系统，为教学提供了VR(虚拟现实)教育应用整体解决方案。2016年，微视酷带着它的“VR课堂”走进了全国各地的学校，北京、黑龙江、河北、陕西、四川等，中关村二小、培新小学、榆林高新小学、顺德养正学校等一个又一个学校课堂，给孩子们带去了全新的课堂体验，收到了广泛的好评。

　　从某种程度上来说，微视酷“VR课堂”走进课堂的力度比国外巨头谷歌在美国的实践要走得更远，与市场的结合要更加的紧密。在新的2017年，我们相信，像微视酷这种注重内容的VR教育公司必将引领潮流，力主沉浮，成为中国VR教育领域的旗手，为中国新的教育革命指明方向，踏出新途。