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在此之前，海南、内蒙古、广西等地已有多家医院使用了英腾教育旗下的“题博士肺澜淘葡低场蓖ü贫斩送瓿闪艘幌盗凶ㄒ敌钥际浴Ｔ谡飧錾匣际允⑿械氖贝ü只纫贫斩私锌际晕抟墒锹跞胍贫チ贝飨缘男藕牛窖Р馄酪崖氏冉搿耙贫际浴笔贝?/p>
医学测评领先其他领域，率先进入“移动考试”时代
纵观中国考试的发展史，如果把纸质考试称为1.0时代，电脑PC端考试称为2.0时代的话，那么移动考试时代就是现在的3.0时代。移动考试“3.0”打破了“1.0”和“2.0”的局限性，可以让应试者在任何地点、任何时间，通过个人电脑、手机、pad平板等多种终端作答，充分满足不同考试人群的需求。
K12、中考、高考、国考作为考试中的“老大哥”，每次都要动辄上千、上万人的考试为何反而走在了时代之后?为何是医学职业在线教育先拔头筹?
与传统学校考试相比，医学在职教育类考核，更注重自我培训和自我评测，恰好能最大限度的发挥移动考试自主化、便捷化的优势。因此医疗系统作为高精尖的代名词，率先步入“移动考试”时代。
告别传统机房考试，是市场需求与技术发展共同作用的结果
“移动考试”在医学教育领域的兴起，固然是由于智能移动终端的普及，但也与医护人员的工作特性也有着密不可分的关系。由于医学考试类目众多、次数频繁、再加上医学飞速发展带来的先进技术知识不断更新，更多的职业特性要求医学工作者进行终身学习。因此医护人员的学习及考试任务相当繁重，与此同时医护人员又大多缺少休息和学习时间，每天的工作时间长达十几个小时都是常态。
一边是强烈的考培需求，一边是极度缺乏考培的时间，两者之间的矛盾长期不可调和。这一问题一直都是医考领域的一大痛点，在国内约有100万家医疗机构，共1000多万名医护人员面临着考核与时间无法充分协调的问题。
英腾教育作为国内最大的医学在线教育机构，始终致力于医学领域学习和考试测评的改变，近两年就医疗行业对于考核与时间无法协调的矛盾，研发出了可以跨地区使用的“题博士肺澜淘啤保沼诮饩隽苏庖荒烟狻?/p>
“将考试系统做成手机APP安装在移动客户端，并以此来代替传统的机房考试，让医护人员在任何时间、任何地点都能参加测评。”英腾教育董事长、“题博士”创始人兰涛说。
医学教育系统化、信息化、数字化的缩影——“移动考试”
考试，仅仅是整个医学教育过程中的一个环节。在这个服务为王的时代，单纯的靠“移动考试”显然走不了太远，要实现更快捷、高效的工作信息化蓝图，必须依靠更丰富、立体、系统化的移动终端功能来实现。在这方面，“题博士肺澜淘啤毕低掣兰莆⒁搅苹购鸵轿袢嗽比嘤没Х直鹬贫巳龆懒⒍丝冢汗芾碓啤⒖己嗽坪脱霸啤Ｈ龆丝谖薹熳⑹凳倍越樱谢嫌谕桓鲈破教ǎ缺阌谡逋吵镉帜芏懒⑶岜悖笨陕闵喜愎芾碚摺⒅胁憧己苏吆拖虏阊罢叩牟煌枨蟆?/p>
据了解，全国已有1000多家医院使用了题博士肺澜淘破教ǎ诩渥橹松贤虺∫窖⒐娣痘嘌档瓤际裕褂萌舜未?00多万。除了三基、住院医师规范化培训、医师护士执业职称等考试，英腾教育还将继续布局医学继续教育和线上职业技能培训。同时，题博士通过汇集湖南科技出版社、中国医药科技出版社等合作机构的优质医学教育资源，形成了题库、微视频、仿真动画等形式丰富的多媒体医学教育内容，为医护人员的自主学习提供海量知识保障。
谁能让考试变得更简单，谁能为客户提供全方位的一站式服务，谁才能在竞争中脱颖而出，题博士创始人兰涛认为这将是医学教育未来的发展趋势。
