百问百答五维互动教育法，新教育，新模式，新未来

　　随着中国在线教育的飞速发展，原有的教育理论也会随着教育方法的改变而改变。因此，百问百答根据著名的凯洛夫五步教学法、杜郎口教育模式、埃里克森八阶段理论等各大教育理论的基础上，吸收其精华，并结合互联网教育的模式特点，最终发展出五维互动教育法。

　　五维互动教育法强调“针对性、互动性、智能性、兴趣性和育人性”五大维度特性，注重综合能力的培养。因此教学效果显著，孩子喜欢，家长认同。

　　而百问百答的五维互动教学法中的五维究竟有什么含义呢?为什么教学效果会如此显著呢?www.baiwen121.com

　　针对性

　　五维互动教育法中的针对性，首先是指百问百答在辅导前会通过诊断测评，了解学生薄弱环节，针对性制定辅导方案，哪里不会补哪里;同时教研团队会全程跟踪学生学习效果，随时优化调整辅导方案，以确保教学质量。

　　其次，百问百答会根据学生个人情况匹配专属老师，一个老师对一个学生，一对一跟踪辅导，比大班上课更有针对性，效果更好。而专属老师根据不同学生的需求喜好和个性特点，采用不同的授课方式，个性化教学，充分激发学生的积极主动性，因材施教，挖掘潜能。学生学习效率自然更高。

　　互动性

　　而互动性是指老师在教学过程中和学生双向互动教学，百问百答摈弃传统“老师讲，学生听”那种填鸭式教学，老师与学生实时互动，参与感强，并且在互动过程中，学生和老师通过语音、白板、视频、图片、文字等多种方式进行互动，课堂内容自然更加丰富多彩，有效地提高了学生的上课效率，老师在教学过程中进行启发点拨式教学，让学生知其然更知其所以然，学会举一反三。

　　而百问百答的互动不仅仅是师生之间的互动，更是强调将家长加入到互动环节中。将老师、学生和家长的服务统合在一个平台，配合整个教学过程，加强家长和老师之间的沟通，让两者课后深入沟通交流，实时了解学生的辅导进展和心理状况。

　　智能性

　　百问百答拥有YOS智能教学系统，能让在线教学更加科学高效。学生使用的教学工具有电脑、平板和手机，让学生上课不受时间地点限制，在家也能随时连接老师，相比线下辅导，节省了大量往返时间。同时，YOS智能教学系统分别为学生、老师、家长提供了独立的软件和系统，学生通过系统和老师上课学习，老师通过系统和家长沟通交流，家长通过系统管理督促学生教学，三者形成有机互动。

　　而教学系统通过在教学过程的跟踪与深度分析，形成大数据，能为老师提供更好的教学依据，更好地找到孩子的学习痛点，为学生和家长提供更科学精准的学习方案建议。www.baiwen121.com

　　兴趣性

　　首先，现在的学生对互联网有天生的好感，有老师的兴趣引导，有技术手段的监督。因此，百问百答能够确保让学生上课时注意力更集中，学知识更快。所以家长不必谈网色变，忌讳线上教育。

　　其次，为了激发学生的学习兴趣，百问百答的老师会为学生定制个人辅导方案，教的知识都是学生不懂的、需要的;并且，百问百答的教学方式也更加新颖，结合课件PPT、微视频、微课、动漫等多媒体手段，让课堂形象生动，简单易懂，学习效率自然更高。学生能够省出时间去做自己喜欢的事，所以学习积极性也会更高，更喜欢这种教育模式。

　　育人性

　　百问百答在线教育不仅仅是教学生学习，更重要的是育人，让学生真正爱上学习。

　　但在传统教育中，学校老师相对严谨正统，要求更严，家长也望子成龙，期望高。孩子承受着学校和家长的双重压力，正处于青春叛逆期的他们，更需要沟通、理解和释放。所以百问百答在选聘老师时，不但要求老师有很强的教学能力，更需要有很强的亲和力、沟通力，他们必须要让学生喜欢、认同，进而爱上学习。

　　为了充分和学生沟通，百问百答对每个课时的安排，都遵循5+1黄金教学原则，即50分钟用于传授文化知识，10分钟用于传授学习方法、改善学习心态、激发学习潜能。让孩子多一个沟通交流的渠道，和老师成为好朋友!

　　百问百答的五维互动教育法，结合线下教育理论精华和互联网特点，总结出百问百答独有的适合在线教育的教育模式，坚信能为中国教育创造出新的未来!

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