长沙大圆集团英语培训：营造全英文浸入式教学环境

  对于英语学习者而言,语言环境的力量不容忽视。近年来,“浸入式”的英语教学开始受到热捧。在长沙大圆集团英语培训课程中,“浸入式”教学方式让学员接触到纯英语的语言环境,像学母语一样学习英语,深得家长和学生们的推崇。

  长沙大圆集团英语培训指出,浸入式教学是指用第二语言作为教学语言的教学模式。即在校的全部或一半时间内,学生被“浸泡”在第二语言环境中,教师只用第二语言面对学生,不但用第二语言教授第二语言,而且用第二语言讲授部分学科课程。研究表明,在浸入式语言环境的条件下学习英语,成功率会高很多。浸入式英语教学最早源于加拿大的魁北克地区,风行欧美已40多年,赢得了各国的广泛认可,成为学习第二语言的最富有成效的方法。

  然而,在中国英语学习环境往往是乏善可陈的,纯英语的学习环境更是难求。因此,很多家长将孩子送入大圆集团这样的学习机构中,让孩子“浸泡”在英语环境中,用英语思维思考,用英语做每一件事情。

  在长沙大圆集团英语培训课程中老师全程只用英语作为交流语言。在这种“浸入式”环境下,学员接触到的词汇量大,循环速度加快,真正建立英汉双语自由切换两种思维模式,在高度情境化的环境下自然理解语言。

  不论是上课内容、讲课方式、课间活动还是互动内容等等,长沙大圆集团英语培训都以英文的形式来展现。学员的学习、游戏、活动、演讲展示等等所有行为,也都以英语作为唯一沟通语言。同时在课程体系上采用学科式英语教学,在这种“浸入式”的环境里,学员们用英语学习、思考、表达,真正建立起母语般的思维模式,学习的更有信心。

  在过去的英语学习中,很多教育者走入了“哑巴式英语”、“对话式英语”的误区,最终导致学而无法致用,学生学英语只是应付考试但本身语言水平得不到提高。吸取了这样的教训,长沙大圆集团英语培训引入浸入式教学,旨在培养学生逐步形成英语思维能力,即在学习内容上将英语变成认识世界的一种工具,在学习过程中建立用英语思考问题的模式,一步步成长为听、说、读、写、思全面发展的英语人才。