小知大数数字钢琴教室解决方案，助力解决“三点半难题”

  “三点半难题”如鲠在喉，家长苦接送孩子久矣。

  今年全国两会，全国政协委员马光瑜建议，全面取消小学生家庭作业，厘清学校与家长的责任边界，推迟小学放学时间，与父母下班时间相一致，让学生做完作业再回家，减轻家长的负担。

  小学下午三点半左右放学，原是出于减负的初衷，却成为家长的一道难题。“课后三点半”对于家长来说，是无奈和焦虑。这种现象的出现，也让“课后服务”登上话题舞台。如何化解这一难题?深圳早已放出大招，当地教育局印发文件，从2021年春季开学后，推进义务教育阶段学校课后服务工作，减轻家长接孩子的负担。

  其实早在2017年，为解决放学后部分家长无法接孩子的困难，教育部印发了《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》，明确要求广大中小学校要充分利用人员、场地、资源等方面的优势，主动承担起学生课后服务的责任。

  目前大部分地区小学、初中、高中学生每天教学时间分别不超过6小时、7小时、8小时。对于还处于小学阶段的学生来说，体育、艺术、科技类兴趣班或许能够成为缓解“课后三点半”问题的上佳选择。同时，若充分利用好课后时间，“课后三点半”也能够成为广大中小学生全面发展的沸点。

  作为智慧音乐教室一站式解决方案提供商，小知大数以“提高中国青少年艺术综合素养，赋能学校美育教育”为己任，小知大数数字钢琴教室解决方案能有效地覆盖音乐学科课堂内外，通过“听赏、学唱、识谱、创作、演奏、合唱、素质测评、课后实训、管理与分析、专业课程信息化”等多项特色应用场景，构建出符合当下学校需求的学校托管服务。

  学校配备智慧音乐教室，不仅能够全面提升学生学习音乐的兴趣，提高学校的音乐教学效率。在颠覆传统枯燥的教学模式下，打造出优质的音乐专业教学体验。还解决了“课后三点半”的难题，助力青少年充分利用课后时间，促进自身“德、智、体、美、劳”的全面发展。

  福建小知大数信息科技有限公司是中国教育装备行业协会会员单位、国家高新技术企业，在国家“加强青少年美育教育”、“增强美育熏陶”、“坚持‘五育’并举，创新运用数字音乐、人工智能、云服务等技术手段，自主研发，推出中小学、中高职本科院校、合唱团和教师学生使用的智慧音乐教学软件及智能电钢琴硬件产品，产品助力音乐教学“听赏、学唱、识谱、创作、演奏、合唱、素质测评、课后实训、管理与分析、专业课程信息化”全过程，满足课堂教学、课后训练、艺术素质测评和学业水平测试等需求。与智能电钢琴相结合，打造满足不同需求的音乐专业互动教学教室。