《全国初中校长峰会》开幕在即，聚焦初中质量快速提升之道

2024年10月22日至25日，由江苏苏派教育咨询有限公司主办的《全国初中校长峰会》将在苏州市吴江区盛湖学校举行。此次峰会以“聚焦初中质量快速提升的具体路径与方法”为主题，预计将吸引来自全国各地的初中校长及管理层代表齐聚一堂，共同探讨初中教育质量的提升策略。峰会期间，与会者可通过深入交流、现场观摩和专家讲座等形式，收获宝贵的教育理念和实战经验。

随着教育改革的不断深入，初中教育质量的提升成为社会各界关注的焦点。然而，在实际操作中，许多学校面临着生源基础薄弱、课堂气氛沉闷、学生学习积极性不高等一系列挑战。为了解决这些问题，江苏苏派教育课改中心历经18载，与全国100多所实验学校潜心研究，探索实践，总结出了《学校质量提升课程系统》4.0版，并在吴江区盛湖学校、义乌外国语学校（新义中学）、重庆木洞中学等多所联盟学校取得了巨大成功。此次峰会旨在通过分享这一系统的成功经验，帮助更多学校实现教育教学质量的快速提升。

《校长峰会》聚焦质量快速提升，呈现四大亮点：

亮点一：实用策略研讨。

本次研讨会摒弃空洞理论，专注于探讨实用的教育策略与方法。秉持“实践出真知”的原则，届时将通过深入剖析成功学校的具体案例，为参会者提供具有可操作性的实践指南，助力学校质量提升。

亮点二：盛湖校园亲身体验。

踏入盛湖校园，与会者将深度观摩《费曼学习法·主动学习课堂》的实际运用，亲身感受高质量主动学习课堂的独特魅力，切身体验到课堂氛围的融洽、学生习惯的良好、学习能力的出众以及他们对求知的热爱。

亮点三：苏派课改中心专家组经验分享。

苏派课改中心的专家们将全面分享《学校质量提升课程系统》4.0版的具体内容和操作方法。这些经过时间检验的成果，包括四大课程体系：《学生学习氛围与态度提升课程体系》、《学生学习所需关键能力培养课程体系》、《费曼学习法·主动学习课堂模式课程体系》、《管理与激励作用兼备的评价管理课程体系》，将为校长们在学校质量提升的探索上提供最有力的支持，这也是苏派课改中心众多实验学校成绩能够在短时间内快速提升的法宝。

亮点四：联盟实验校发展计划。

本次活动特别推出联盟实验校发展计划，招募有志于改革的学校加入《费曼学习法·主动学习课堂》改革联盟，成为实验校。中心将为加入联盟的学校提供专业的实操指导培训，帮助盟校突破教育困境，实现教学质量的全面提升。

作为此次峰会的观摩学校，盛湖学校曾是一所普通的初中，面临着生源质量参差不齐、师资力量相对薄弱等挑战。然而，在引入《学校质量提升课程系统》4.0版后，学校实现了教育教学质量的短时间飞跃式提升。盛湖学校积极推行活跃且高效的“费曼学习法·主动学习课堂”，通过打造浓厚的学习氛围、培养学习态度、提升学习状态、着力培养学生学习所需各项能力，彻底改变了传统低效的课堂教学形式。这种模式不仅大幅提升了学生的学习态度和学习能力，还带动了教育教学质量的快速增长。在中考成绩方面，盛湖学校连续五届实现中考优生率激增200%左右，学校排名飙升超越30多所学校，稳居全区前列。这些成绩的背后，是盛湖学校对教育质量提升的不懈追求和持续努力。

值得一提的是，峰会期间，苏派课改中心将全面分享《学校质量提升课程系统》4.0版的具体内容和学校推进实施办法。为了让与会者更直观地感受这一系统的魅力，苏派课改中心将带领与会者一同深度走进盛湖学校，亲身体验其课堂魅力，与学生亲密接触，并深入了解盛湖学校质量提升课程系统的推进与管理机制。此外，该企业还将全面深入地解读盛湖学校质量提升系统的操作流程和方法，全方位分享其核心秘诀，助力各位校长在教育质量的提升之路上迈出坚实的一步。

此外，苏州太仓市双凤中学黄冬明校长也将分享其学校在改变传统课堂、构建主动高效课堂以及快速提质上的管理与推进的成功经验。比如详细介绍学校改革提质的方案制定、教师思想统一以及操作难问题解决等方面的做法和经验，为与会者提供了宝贵的参考和借鉴。

如有报名意向，可通过“苏派课改中心”公众号后台私信报名。