在快节奏的互联网时代,福州阳光学院 “造物故事” 团队选择以 “慢功夫” 深耕空间改造领域 —— 作为 B 站 “造物员的故事” IP 的长期跟学伙伴,他们不追求主导项目,而是专注于执行端的细节打磨,在测量、施工、内容记录中寻找传统工艺与现代设计的融合密码。学科融合:用跨专业视角破解实践难题团队由土木工程、设计、传媒等多专业学生组成,这种 “复合背景” 在跟学中展现独特价值:设计专业学生用美学视角记录改造细节,相关素材被 IP 采纳制作成 “小户型柜体定制流程” 等科普视频;土木工程学生则通过观...