光华启迪“星”计划 ，高考后一年冲击海外名校

　　炎炎六月，是许多学生紧张地高考、中考的时节，也是家长们更紧张地为孩子操心学习、身体健康、心理状态、考试、志愿等等的热门时间段。

　　身为学生，高三是当下的“炼狱”，也是打开将来广阔天地的不二法门。

　　而身为家长，也并没有比学生轻松丝毫。一心希望孩子们拥有美好未来的家长们，坚信优质的教育是孩子将来的有力保障，而参加高考、进入理想的大学是一条最实际的路。

　　但高考毕竟是一座独木桥。

　　去年（2016年），全国的高考生总数为940万人，这个数字在今年会继续增长，而采用全国统一命题试卷的省份也在逐步增加，高考考场纪律也越来越严格。在茫茫考生中，考入重点本科的在不同省份只占到6%-20%，考入北大、清华等一级学府的更是凤毛翎角。

　　一场考试的不确定因素很大，高考拼的不只是知识储备，更是良好的心态，也是一份适时的好运气。

　　在学生们拼尽全力的同时，家长们大约也都多少会去了解其他一些升学途径，多一个选择，多一重保障。

　　随着出国留学从少数家庭的选择变成越来越普及的热潮，就读国际高中或国际课程班成为出国就读大学最好的预备方案。而对就读体制内高中并参加高考的学生来说，他们有没有可能不放弃出国的机会，反而利用更扎实的基础，用更高的效率实现海外名校梦呢？两套完全不同的课程体系，是否真的时间紧张、难以兼顾？

　　为了保障体制内高中学生半途转入国际课程能顺利适应、高考失利的学生获得比复读重考更理想的升学过程与结果，光华启迪个人学校推出了“星”计划项目，允许学生利用短短一年时间完成两到三年的 A Level 国际课程，并获得英联邦国家名校的录取。

　　我们深知升学对于每位孩子、家长的重要，以及每个选择背后的时间与经济成本，付出的心血与承担的代价，所以致力于寻求最高效、最理想的留学途径。

　　01 » 什么是“星”计划？

　　“星”计划是光华启迪个人学校根据国内高中高年级学生学习状态和升学目标而定制的一站式的个性化的国际课程学习和升学方案。

　　“星”计划为每位学生配置专属“星”导师，采用一对一以及小班的结合的教学形式教授A Level国际课程。加入“星”计划的学生将通过1-1.5年学习，完成学术课程、语言课程学习并取得相应成绩；完成升学规划，从而实现冲击世界名校目标。

　　02 » 高考后参加“星”计划，来得及吗？

　　“星”计划主要招收对高考录取结果的期待高于实际成绩的学生，帮助学生申请到世界排名顶尖的英联邦国家名校，获得比复读重考国内大学更有保障的结果。

　　由于高考生拥有比较好的高中课程基础和学习习惯，对于国际课程能够用更短的时间去学习与熟悉，并且申请过程可以利用预估成绩进行，所以学生在一年之内可同时进行课程学习与申请准备，在“星”计划个人导师的全程帮助下，是完全来得及的。

　　高考后加入“星”计划的学生仅需通过一年时间的学习，完成学术课程、语言课程学习并取得相应成绩；完成升学规划，达到实现冲击世界Top100名校的目标。这与传统的进国际高中通过2-3年时间学习申请海外名校途径相比，无论是从时间还是经济成本上来看，都是一个极佳的留学方案。

　　03 » “星”计划可以提供哪些帮助？

　　“星”计划推崇个性化定制教育，为学生打造全程定制的一站式国际教育服务，集合语言课程、学术课程、背景提升及规划申请，在充分考虑学生及家庭的时间、成本等因素的前提下，科学规划，合理安排，免除学生及家长的后顾之忧。“星”计划完全依据国内高中高年级学生学习状态和升学目标，用精英式培养模式，“因生制宜”的定制一站式的个性化的国际课程学习和升学方案，助力学生实现世界名校之梦，为中国家庭定制高考后海外升学新出路。

　　“星”计划的另一特色，是“精英导师制”的设立。绝大多数中国学生在接受完10多年的应试教育，参加完高考之后，基本形成了较为被动的学习方法与以成绩为主要导向的思维模式。然而国际教育源自西方教育体系，提倡“主动式”学习，鼓励孩子全面发展。教育体系的差异，加之英语水平的差距，许多中国学生进入国外大学后无法快速适应。

　　“星”计划为每位学生配置有过帮助国内学生进入英国Top10大学经历，且有海外名校教育背景的专属精英“星”导师。他们来自牛津大学、剑桥大学、帝国理工学院、伦敦政治经济学院、伦敦大学学院、北京大学、香港大学等世界一流大学。他们通过自身的海外大学求学及申请经历，指导学生在一年的星计划学习时间里，做好充分的语言和学术准备，为快速适应海外大学生活提前做好衔接，平稳过渡。在星计划，他们既是学生的学术顾问，又是学生的人生导师，更是学生的行为榜样。

　　04 »“星”计划学员的申请结果如何？

　　叶同学是光华启迪个人学校“星计划”的第二届学员，也是复旦附中2016届的毕业生。在国内教育体制学习，并且成绩优异、本以复旦大学为高考目标的她，高考成绩并不理想，考入了上海理工大学。于是叶同学于2016年9月进入光华启迪，开始了“星”计划一年制课程的学习。由于有良好的高中课程基础，国际课程学习顺利，叶同学在11月就利用“星”计划导师开具的预估成绩，收到了牛津大学的面试邀请。同时，她还收到了帝国理工学院、伦敦大学学院、伦敦国王学院与曼彻斯特大学的录取。如今，她已经开始准备奔赴伦敦，开启新的学习生活篇章。

　　刘同学原本在体制内高中就读，预计高考成绩在二本线上下，于是放弃了国内高考转入光华启迪个人学校就读“星”计划一年项目。学科成绩并不突出、英语也非强项的刘同学经过半年多的学习，在导师的帮助下获得了帝国理工学院的面试邀请，同时获得了QS世界大学排名第七的伦敦大学学院的录取，和布里斯托大学的录取。

　　光华启迪个人学校，与您一样关注孩子的个人成长，为孩子打造专属升学路。