听幼儿园的宝宝讲故事啦！

　　在2016孙敬修杯全国语言艺术展演活动北京赛区选拔赛上，有一群可爱的小朋友备受关注，他们就是4——6岁的幼儿组小选手。小选手们往那儿一站，就特别地吸引眼球。有些家长认为，孩子讲故事要等大一点能认字了再说，这可不见得。这次特等奖的得主、北京九龙幼儿园的张竣杰小朋友就是从幼儿园中班学着说儿歌、讲故事的。别看他年纪小，可是个“老选手”了。这么点儿的小朋友该怎么学啊？带着这个疑问，记者特地请教了张俊杰的老师、有着多年幼儿语言教学经验的九龙幼儿园的朱艺丽老师。

　　北京赛区特等奖获得者张竣杰和陶奶奶在一起

　　朱老师介绍说，幼儿园的小朋友讲的故事人物情节要简单，选好故事后，需要老师先用图片、用道具讲上一遍，小朋友们要反复地听，更需要动着学，光坐在小板凳上一遍遍念，那多不好玩儿啊！如果老师扮演一个故事中的角色，小朋友也演一个，大家一边演一边说，玩儿几遍就记清楚了！张竣杰小朋友的妈妈表示，因为孩子一直是在幼儿园学习，自己起初并没在意，后来才发现，孩子越来越喜欢表达，英语学习也比别人快很多。

　　小解说员

　　孩子的语言培养可不止是单纯讲故事那么简单，九龙幼儿园分园园长朱雁老师兴致勃勃地向我们展示了幼儿园语言教学的丰富资料和各类课件。记者这才知道，原来，每个阶段小朋友学习的内容不尽相同。小班的孩子们特别喜欢动着说，他们的语言教学，都是通过一个个有趣的游戏展开的。再大一点的小朋友，就开始有模有样地给小朋友们表演童话剧了，大班的小朋友更当上了小讲解员，给小班的同学讲解图画和故事。

　　小朋友们体会《母鸡萝丝去散步》中的经过绕过和钻过

　　朱雁院长介绍说，幼儿园大班的小朋友还会在老师的带动下，分成两拨，认真地进行辩论呢！朱院长向我们展示了公开课上的资料。这次的辩题是：自己的图书要不要带到幼儿园里来。正方的小朋友说，自己家的图书要带到幼儿园和别的小朋友分享。反方说，书一定不能带到幼儿园！会被别的小朋友撕坏的！撕坏了自己就再也没办法看啦！最后，在老师的引导下，小朋友们互相商量，大伙儿觉得书还是可以带的，但是要保护好，最重要的是，要带硬皮书！硬皮书结实，不容易撕坏，这不就可以啦。

　　离开幼儿园照样来参赛

　　九龙幼儿园是儿童语言教学的示范园。让幼儿园的孩子们从小爱上表达，喜欢说话，是九龙幼儿园院长赵敏女士的初衷。十年间，赵敏院长和一群志同道合、热爱孩子的老师、专家们一道，开发和研究出了一系列生动活泼、适合3——6岁小朋友的语言教学课程。她们积极热情地鼓励、引导、教育着小朋友们，巧妙激发他们的兴趣，呵护他们对语言表达的热情。从这个幼儿园里出来的孩子，在人前说话不怯场，能够很好地表达自己的情绪、想法和观点。赵院长和老师们也指出，孩子有的内向，有的外向，要因材施教，不拔苗助长，只要孩子跟自己比有提高，就要鼓励和肯定，即便暂时没有，也不要着急和批评，幼教工作就是要付出百倍的耐心和关爱，才能收获孩子的成长和进步啊。这和孙敬修先生主张的要“爱孩子”、“为孩子们造福”是多么一致。

　　现在，有的孩子长大了，上了小学，依然报名参加孙敬修杯的比赛，未来，有更多的故事等着他们来讲。