一成不变的教育模式一直是中国传统教育的最大症结，老师的黑板、粉笔、一本课本“吃天下”三部曲教育形式也越来越限制孩子的多方面发展，降低了孩子们的学习积极性和乐趣性。如何能使孩子主动想去学习英语，觉得学习英语是件快乐的事情，通时又能培养孩子其他各方面能力，这是中国大多数家长的追求所在。在这个时刻，美国科蒂思维学科英语带着他特有的英语教学理念来到了中国。
作为国内首个结合思维激发与学科英语的美式英语品牌, 科蒂思维进入中国市场以来一直致力于做中国教学标准最高的教育机构以及教学体系的供应者;受到中国一线城市国际学校认可及合作;美国科蒂思维致力于把先进的教育理念传播到全中国，同时把标准的美式课堂体验带给中国的孩子们。
美国科蒂思维学科英语的教学理念来自于1968年的美国，此教育理念在美国普及超过1000家机构以及学校，通过独特的分段式教育以及多样化的教育模式来着重培养孩子们多方面的能力。
科蒂思维的教学理念从独特性，正能量，创造力以及社会性四个方面出发，从而培养孩子用英文主动思考和个性化解决问题的能力以及培养孩子自我认知，自主学习的能力，同时发掘孩子的内在潜力，增强团队意识，让孩子从多方位发展，成长。
同时美国科蒂思维学科英语的课程设置也非常具有特色，采取的是2-12岁连贯性分阶段课程设置：1.为孩子第一次入学打好坚实基础的美国幼儿园预备班，适合2-3岁的小朋友;2. 接着是3-6岁小朋友的美国幼儿级别学校课程，开始着手培养孩子的自主学习能力，为孩子学习英语打造信心;3. 最后则是6-12小朋友的美国少儿级别学校课程，这个阶段主要帮助孩子掌握系统的学科知识和学科思维，将英语付诸到日常的交际中。
美国科蒂思维学科英语独特的教学理念以及极具特色的分段式课程设置再结合上100%E-learning互动自测，自习，复习平台，通过线上线下相结合的交互教学模式，给孩子提供一个最为纯正的英语环境，而科蒂思维寓学于乐的新型的教学模式也势必会带动英语学习的新风潮。