从1个字母不识到完胜1100单词，他只用了3天？！

  从1个字母不识到完胜1100单词,他只用了3天?!

  编者序:假设给你3天时间,你认为自己可以做什么?是逛完一个景区?读完一本中篇小说?还是学会一项技能?我们下面要报道的这个11岁孩子却用3天时间做完了一件令人瞠目结舌的事:他用了还不到3天的时间,从1个英文字母不认识、48个音标读不出到背完了初中1100个单词!想知道他是如何做到的吗?今天,就让我们来为大家揭秘“神童”如何成“神”的秘诀。

  这位“神童”名叫晓明(注:文中均为化名),今年五年级,来自广东省佛山市。8月22日-25日,3天时间,晓明经历了什么让他从连1个英文字母都不认识到背完了1100个初中课本上的单词?

  原来,晓明小朋友的爸爸妈妈为他报了一个“3天背会3年单词”培训班——快学时代。就是这样一个培训班,让晓明一跃成为“神童”。那么,这个速成班究竟有何过人之处呢?让我们把镜头拉回到8月22日那一天。

  晓明的爸爸妈妈告诉我们:“孩子马上就要面临小升初了,可是现在连26个英文字母都认不全,真是干着急没办法。孩子油盐不进,也没少给他找老师和辅导班,可都不对路子。这次带孩子来快学时代也是抱着试试看的心态,没想到奇迹真的发生了——孩子竟然在3天时间内把初中3年的单词都解决了,简直太出乎我们意料了!”

  其实,晓明小朋友的“神童”之路走得并不顺畅:刚入学时,快学时代的老师在了解孩子的基础情况后本是不建议他在这个年龄学习的,最好等孩子再大一点,有一些基础再来学。没想到,孩子在一旁一直用坚定的眼神看着快学时代的老师们,对老师们说:“老师,给我个机会,让我试一试吧!”快学时代的老师们本着不放弃任何一个孩子的原则,看到孩子意志这么坚定,就答应了晓明的请求,让他随班学习。

  因为晓明是零基础入学,所以在开课的前一天晚上,助教老师给晓明小朋友“吃小灶”,特别找了一间安静的教室单独为他补习基础。待正式上课的时候,晓明基本可以和其他同学一样开口说英语了。据晓明在快学时代的主讲老师回忆说:“别看这个孩子小,心里什么都明白,知道自己的基础不好,上课的时候特别认真听讲,下了课就找我们的3个助教老师轮流补课,午休啊、下晚课啊都不休息,真的是特别棒!”

  “第二天上课的时候,老师告诉我要‘相信相信的力量’,我通过这样的信念学会了拼读,老师很高兴,让我站在凳子上让所有的同学见证我是天才,我特别开心,感觉没有什么事是我做不到的。”孩子开心地告诉我们。

  三天的课程很快接近尾声,晓明最后背了1100个单词。虽然孩子没有背完全部的单词,但是,一个连26个字母都认不全的11岁孩子竟在3天里完成1100个单词,这已经创造了奇迹,不是吗?晓明爸爸得知孩子的成绩后非常感动,在课程结束时特意为老师们送来鲜花表示感谢。他告诉老师们,他当初坚持让老师们把孩子留下来不是为了让他背会多少个单词,而是想要孩子在这种有爱、有气氛、有欢乐的课堂中学会这个方法,以后可以应用到其他学科,优秀的学习方法都是一通百通的。

  快学时代的老师们听到后非常感动,晓明爸爸的教育理念真的比很多家长要高出一截。很多家长紧盯着孩子背会单词的数量不放,殊不知,快学时代厉害之处在于通过教给孩子背单词的方法,进而拓展到其他学科的学习,让孩子们从“学会”到“会学”,学到举一反三、触类旁通的本事。

  结课当天,快学时代的老师们给了晓明这样的高评价:“晓明同学是个特别内敛的同学,结课的时候,他用泪水证明了他在快学时代所付出的努力与汗水都是值得的。”晓明在发表结课感言时回应老师:“老师我想努力学习,我从来没有想过,刚来这里我48个音标都不会,到现在我能背会这么多单词,还学会了这个方法,我很知足,谢谢老师!”

  3天“神童”养成原来如此!后来我们对该“神”秘诀进行了深度访问。从课程研发人芮亚男校长处得知,这个高效的学习方法叫做“六维学习法”。芮校长认为:好的教育理念,能够呵护学生健康成长。学生从掌握“六维学习法”开始,很快就会产生好的学习成果:用学习心法解放学生的心灵,让孩子爱上学习、打造孩子挑战自我的信念体系,终生受益;在教学过程中提升孩子的综合素养,其成果远远大于提分;让学生从被动学习变成主动学习,打造孩子自觉、自律的学习习惯;给孩子心中种下好的种子,给孩子创造一个好的学习环境,从根本上解决孩子不爱学习、不善学习的问题,孩子的学习问题迎刃而解;最后给学生一种学习很快乐、学习并不难的学习体验,最终达成我们的教学目标。激励孩子进步、促使孩子改变,最后解放孩子的心灵。快学时代就是靠着这样一种方法,已经成功改变了成千上万个孩子!目前,快学时代在全国各地都开设了分校,为的就是让更多孩子能够就近学到“六维学习法”。

  如果你看到了别人家孩子的改变,为什么不给自己的孩子一个改变的机会呢?投资教育是稳赚不亏的!进入快学课堂,让你的孩子也像晓明一样“脱胎换骨”!

  注:文内信息均得到同学及家长双方同意。