斯林姆：盘点2019两会教育热词 为幼少儿心智成长营造良好的环境

  教育是每年两会期间热议的话题，2019年两会上，学前教育、教师队伍建设等成为教育主题相关热词。“互联网+教育”背景下，斯林姆国际教育针对3-8岁幼少儿的生理及心理特点，在STEAM教育理念的指导下，有系统、有计划且科学地开发孩子的心智，帮助孩子更好地成长。

  严格的师资招聘及培训制度

  “师者，所以传道受业解惑也。”基于老师在教育过程中的重要性，新东方斯林姆建立了一套完善的教师选拔机制、标准化师资管控体系、师资培训及认证体系、教学监控机制。

  斯林姆的师资力量包括中国老师和国际老师。外教均来自英语母语国家，本科以上学历，持有TEFL、TESOL、CELTA等国际通用的英语教师资格证。中教或者来自知名海外院校，或毕业于国内985、211类优质大学英语专业、教育专业，并且都是教师资格证持有者。他们拥有丰富的少儿教学经验，能快速把握不同孩子的需求。每年，斯林姆会举行多种形式的教师培训及严格的考核活动，对优胜者予以奖励，成绩未达标者则淘汰。

  日常教学活动中，斯林姆提供统一的教学追踪服务。高频互动的家长沟通机制与定期家长满意度调查能让家长实时了解孩子在校状态。寓教于乐的上课方式激发出孩子们浓厚的学习兴趣；课堂之外，斯林姆老师更是学生的好伙伴，对孩子的三观的形成奠定了良好的基础。

  利于心智成长的肥沃土壤

  基于新东方25年品牌沉淀，斯林姆结合中国国情，打造了富有特色的幼少儿课程体系——STEAM国际英语、机器人、编程、科学。在应试教育之外，斯林姆打破学科界限，从心出发构建了将理论与实践融为一体的情景式学习环境，帮助孩子实现自我价值。

  斯林姆的STEAM国际英语课程分为四阶。3-4岁阶段，重在建立孩子的学习兴趣，熟悉全英语言环境，培养音素意识及自我认知；经历4-5岁STEP 2阶段的学习，孩子可以适应全英语言环境，掌握CVC字母组合，认读能力、沟通能力及阅读意识得以建立；5-6岁的STEP 3阶段，孩子在课堂上接触的生活场景更加多样化，学习后全英自我表达更加顺畅；7-8岁，通过对长元音字母组合的学习和更多句子的认读，孩子的词汇量、重点句型将大大增加，阅读习惯也会进一步改善。

  以项目及互动为核心的综合学习法让斯林姆的学员习获了来自课堂回归生活的本领，更加自信，敢于表达自己。斯林姆第二届小小明星秀比赛中，北京、上海、广州、天津、苏州、南京、武汉七大校区的在读学员积极报名，镜头前的小选手们从容淡定地作自我介绍，以“I want to be friends with……”为主题绘声绘色地阐述自己的想法，短短100天内累计赢得53万人次打call。

  尊重孩子的身心发展规律，让孩子在国际STEAM教育环境中健康快乐成长。未来，斯林姆将继续深耕幼少儿教育之路，做名副其实的“深受家长喜欢儿童教育品牌”。