2018年8月3日,由在线和移动创新学习纵横数码应用研究国际专家联席会组织召开的“在线读饶计划”分享启迪延展现场分享和远程互动在广州举行。
在线和移动创新学习纵横数码应用研究国际联席专家委员会总干事林小苹与孩子们互动
满腔热情的家长、学生、老师、外籍朋友、传媒记者等齐聚一堂。共同分享“首届汉语在线快速阅读饶宗颐作品读后随笔国际展评”的经验成果,见证参加者的收获,调研这项具有创新探索意义的真实反馈。
参加此项活动来自香港、广东、江苏等地8所实验学校的老师、家长、小朋友、小学生、中文教育专业的在线研究生近百人。以“见证·展示·分享·互动”为活动形式,现场来自广州海珠区实验学校知信小学和天河区石东小学为主。
分享会现场
去年获得首届汉语在线快速阅读国际邀请赛和今年又获得“首届汉语在线快速阅读饶宗颐作品读后随笔国际展评”特等奖的林巩瑶同学,为现场带来精湛的纵横数码创新技能的展示。她右手轻松地敲击小键盘,轻盈快捷,在“一数码一回车”的闪现下,一行行中华优秀古典名篇古诗文句整齐快速展示在屏幕的方格中,令人赞叹。
在线和移动创新学习纵横数码应用研究国际联席专家委员会总干事林小苹与师生家长互动
首次尝试现场活动和场外的远端互动,获得了成功。首先是连线江苏省南通市海安县教师发展中心附属小学电脑室,由全国优秀实验教师许学工老师带领的四位优秀成绩获得者和家长,分别以自己的亲身经历,回答了现场传媒记者的提问,如“在线读饶计划”对于小学生,有什么实在的意义。为什么选择“纵横数码在线创新学习实验探索”,等等,同学们出自内心的回答,使在场家长老师同学报以热烈的掌声。
活动的又一亮点,现场播放了来自广东粤东地区的优秀实验学校潮州湘桥区昌黎路小学和潮州湘桥区实验学校,一位老师与四位家长和六位同学,真实地回答提问和参加“读饶计划”活动后的感受。并以“左拖…右打…答题…写文”切身感受,“生动”“有趣”“丰富”“喜欢”,有如“游戏”等来回答记者的提问。
在线和移动创新学习纵横数码应用研究国际联席专家委员会总干事林小苹接受媒体采访表示,这项在中文学习在线移动科技创新模式的探索,旨在将古老的中华民族优秀传统文化和数字化时代的创新科技有机结合,是一项基于教育学、心理学、语言学、新媒体、信息技术创新科技的综合探索。其初衷在于将中华民族优秀文化进一步发扬光大,为培养更多“落于指尖、优在习得”主动发现式数字化创新人才,让学生在学习中善于提问、分析、理解,在培养兴趣的过程中,主动提升自己的知识与技能。
来自广州市天河区石东小学的语文老师周幸宇表示,目前这种互联网+创新学习的模式已经在学校的实验班推广,在平台上加入动画、视频,非常形象有趣地传递知识量,里面的经典古诗词和名著都可以在线快速阅读,提高了学生学习语文的兴趣,师生、家长和学校都支持这种教学方式的推广。