达罗捷派学院：选择适合的学校胜于选择最好的学校
每年招生季国际教育展的展会上，都能看见数以百计的家长带着自己的孩子，在各个国际学校的展台前咨询。他们希望在国际教育中，为自己的孩子物色一条符合其天性需求和个性发展的学习之路。但由于目前国内国际学校五花八门，所开设课程也各有不同，很多家长在给孩子选择学校时显得特别迷茫。如何选择国际学校在此时显得尤为重要。
达罗捷派学院是美国纽约达罗中学在中国设立的分校，教育模式上主打纯美式私立高中教学体系与课程内容，引用项目式学习体系、跨学科式教学的前沿教育模式，致力于学生多方面、全方位发展。达罗捷派学院根据往年的招生经验为大家总结了以下方法：
选择适合自己的教学模式
目前国内参与国际教育的学校很多，这其中有接收纯外国国籍学生的国际学校、公立学校内设的国际部、私立学校的国际部和私立国际学校。这些种类的学校各不相同，开设的教育课程也有很大区别。学校内外教教学团队质量、外教课程比例、是否还学习中国课程、师生比例、班级人数限制和平时学习中的活动比例，都或直接或间接的影响着学校的国际教育氛围和质量。家长在为孩子选择学校时应充分了解孩子的学习习惯，选择最适合的教学模式。
2.多角度评判学校优劣，勿信招生人员一面之词
目前各学校的招生队伍鱼龙混杂，很多招生人员是国内本土销售出身，既没有海外教育经历，也没有真正参与过国际课程教学，这些招生人员凭借着多年的销售功底和口才，也可以促成家长择校。在选择学校时，家长应多角度评判学校的优劣，如学校的教学理念是否符合孩子的发展、课程的设置是否有利于孩子的提升、授课环境是否适合孩子成长等。只有进行深度考察才能为孩子做出正确的选择。
3.把行动权、选择权交给孩子自己
孩子真正出国留学之后，很多学习和生活上的问题都是要靠自己独立解决的。自己择校的孩子，在求学上有着极大的主动性和积极性，他们能够冷静客观的分析各个教学模式的特点，学生凭借着有限的英文能力查阅境外相关网站，鉴定国际学校的真实性和专业性。在择校的同时，他们本身就完成了学习提高和社会实践。
4.面对国际教育，英语不好不可怕，消极被动才可怕
国内国际学校是将国内教育向国际教育进行过渡，为孩子升入国外院校开始留学做好知识和能力的各项储备。英语不好、口语交流有障碍，只要学习引导方法得当，就能有很大的提高。相比英语的不足，学生在求学过程中过于被动是国际教育面临的主要问题，从择校到对未来规划，很多孩子只是机械听从家长安排，并没有对自己有清晰的定位。家长应更重视孩子自身发展的需要，鼓励其多参加兴趣类的国际交流活动，使其充分感受国际教育的特色，从中获得乐趣并能提高自身对海外的主动性。
目前国际教育在中国还处于成长阶段，相比中国高考，国际教育有着很大的自主性和多样性，没有最好的学校，只有最适合的学校，如何才能正确选择真正适合孩子发展的教育模式，是校方和家长需要与孩子共同面临的人生抉择。