丰富又精彩！达罗捷派学院Darrow Project圆满落幕
随着一周的参观旅行结束，达罗捷派学院的孩子们为期三周的达罗母校课程也进入尾声。三周的课程里，孩子们与达罗中学的师生们共同学习、共同生活，建立了深厚的情谊。达罗捷派学院秉承美国母校——达罗中学的教育体系，采取项目式、跨学科学习，通过主动思考、动手实践，使学生们真正的学会学习，培养多方面的综合能力。
在为期三周的课程里，孩子们体验到了更为忙碌、更加精彩的暑期课程与活动。通过母校更充足的资源和老师们精心的教导，孩子们参加了包括物理、科学、戏剧、艺术以及体育等课程，每个学生都是忙的不亦乐乎。
谈及戏剧课程，Darrow Project的戏剧指导Jennifer老师非常有经验，去年还亲赴北京达罗捷派学院校区教授过戏剧课程。戏剧课程是很综合的一门课程，需要学生们不仅要了解戏剧本身的相关知识，更需要学生通过自身的创造性来表达戏剧的思想和感情，通过声音、手势、动作来表达角色的想法和感受，与观众建立情感的沟通。
Jennifer老师带领学生们积极参与构思戏剧艺术的创作和表演过程，通过哑剧、戏剧制作、戏剧表演、故事戏剧化的手法来模拟体验故事和角色，孩子们学会礼貌和尊重对方，携手合作建立一个和谐的“课堂社区”。
在科学课堂上，为了使学生们做到学以致用，更加的贴近生活，达罗中学的老师带领学生们手工制作肥皂，学习植物解剖、气候区的影响、PH值、切割和包装肥皂等，亲手实验对比100%椰子、橄榄、杏仁，33%混合哪个制造的肥皂更好。而学生们也在不断尝试，集体分享成功和失败的经验，共同选择制作最好的肥皂。
此外，在艺术课堂上，老师们还教导孩子们将所学的艺术、物理、音乐等知识联系起来，利用声学、震动和波的概念，利用日常生活中可找到的资源，制作一个可弹奏的乐器，并录制此乐器演奏的一段音乐。而在制作乐器之前，学生们要了解乐器的工作原理、振动源、传播媒介、改变音高的变量才能开始真正的乐器制作，在最后的报告中，每组的学生也需要向大家阐述乐器的工作方式。可以说，这一堂课是项目式学习和科学课学习的完美演绎！
忙碌又充实的课程学习过后，丰富的体育课程安排当然不能落下！在课余时间，达罗中学的老师和孩子们走进Kick ball球场、网球场、湖边等尽情挥洒汗水，而孩子们也放下了往日里学霸的姿态，打起球来也是有模有样。
科学研究表明，适量的体育锻炼可以有效的刺激大脑、提高认知能力，有效缓解压力，引导孩子们在青春期建立正确的解压方式，为未来更好的完成繁忙学业打下基础。
随着三周的学习生活过后，Darrow Project也接近了尾声，孩子们在Darrow母校切身感受到了纯美式教育，体验完全不同的暑期项目，为未来的学习生活增加了经验，也让孩子们在今后成长的道路上行走的更加从容。