小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……小小少年，天真烂漫，无忧无虑，本应该每天乐呵呵、整天笑眯眯的过日子。可是，一年一年时间飞跑，小小少年在长高，随着年龄由小变大，他们的烦恼增加了——为什么烦恼增加了?因为功课重了，小小少年开始学英语了。这不是危言耸听，也没有夸大其词，有些学英语特别困难的孩子遇到的学习问题特别多，这样的孩子学起英语来感觉自己深陷泥潭、爬不出来，这些孩子们的英语学习体验简直可以用八个字来形容：苦大仇深，愁眉不展!
其实，孩子们真的不需要这么发愁，只要掌握了规律，弄懂了方法，学英语实际上是一件轻松、同时也非常有趣的事。
掌握规律， 化繁为简
小小少年，学什么最来劲?学他们觉得有意思的东西最来劲。那作为一个处于少儿时期的小孩子，学什么会觉得有意思呢?学一个看起来轻松，同时又需要动动脑筋的东西，孩子们会觉得特别有意思。打个比方，盘子里爸爸妈妈已经削好的苹果，孩子们没兴趣吃;对孩子们来说，经过一点小小努力采摘到的苹果，才是最好吃的苹果;伸伸手就可以采下来的苹果，采摘起来没意思;踮着脚尖才可以够得着的苹果，采下来，才是最香甜的苹果。
学习也是这个道理，于是，能动英语负责课程研发的老师们，给孩子们准备了几株“苹果树”，请孩子们来“采苹果”。
能动英语课程体系的第一阶段，表音密码，揭示了英文字母在单词中普遍的发音规律，孩子们通过接受表音密码课程的培训，略略“踮起脚尖”之后，可以收获第一批“果实”，实现对单词的快速准确认读、拼写。在表音密码的课堂上，孩子们会发现，原来英语单词的发音规律，和语文老师教的汉语拼音的发音规律特别接近，通过能动英语老师的演示、讲解、带读，孩子们在很短的时间内(大约50课时)，就可以快速地掌握英语单词的拼读规律。
能动英语的表音密码课程，帮助孩子们深入浅出地理解英语构词规律，英语的音形对应关系，孩子们通过对表音密码课程“七部分知识”、“七步语音处理流程”等知识模块的学习，通过对老师传授的规律进行反复实践、反复练习，不断深化学习领悟，最后，英语单词的规律就会像孩子们学习的汉语拼音发音规律一样，变成孩子们一辈子都不会忘记的规律。掌握了表音密码的规律，孩子们见到什么单词，就都可以举重若轻，轻松拼读，轻松记忆了。
发掘规律，化繁为简，正是能动英语首席课程研发带头人李如云博士破译表音密码的初衷。学英语，有了表音密码这件利器，英语单词就变得简单、易学了，孩子们再也不用深陷泥潭，饱尝记单词、学单词的苦楚了。
循序渐进，轻松学习
学英语的方法千万种，但是，万变不离其宗，一开始都要从词汇开始，这就好比我们中国人学汉语，一般都是从爸爸、妈妈这样的简单词汇开始的。回忆我们小时候，学习母语的历程，当我们有了少量的词汇积累之后，我们就会迫不及待地尝试着说话了，和爸爸妈妈说，和爷爷奶奶说，和幼儿园的老师和同学说。我们学词汇，最终目的就是为了和别人沟通、交流。学英语也是一个道理，当我们用表音密码解决了单词的认读、识记问题之后，我们就可以放心大胆地开发孩子们的造句、会话潜能了。
能动英语的句式魔方就是帮助孩子们快速掌握句子、学习会话的学习模块，这是能动英语的老师给孩子们准备的第二棵“苹果树”，比第一棵树略高。能动英语的句式魔方课程，破解了句子生成、转化、应用规律，通过短语矩阵和神奇的句子解码器，帮助孩子们快速掌握无限自由生成句子的能力，并结合6大句式、6大时态、8大疑问词的组合练习，帮助孩子们实现英语的流利问答。
记得小时候学语文，老师教完了生词，就会要我们用生词造句，到了二三年级，老师就会要求我们开始记日记、写作文了。能动英语也是遵循这样的语言学习规律，在教会孩子们单词、句子之后，教孩子们学习英语小故事，通过英语小故事帮助孩子们掌握英语文章的结构规律，当孩子们读通、读懂、读透了100个小故事，孩子们的谋篇布局能力，自然而然地就提高了。
通过故事提高语篇能力的课程模块，就是能动英语的九九句法了，听起来，不难吧!这是第三棵“苹果树”，不仅不难，还会让孩子们觉得摘起“苹果”来非常有意思呢。因为能动英语的老师们会在这个课程模块里，让孩子们进行各种角色扮演、用所学知识创作新故事、互相PK、互相点评……丰富的课堂内容、多样的的授课形式，寓教于乐，很多孩子经常在课堂上玩得不亦乐乎，不愿意下课。
学完词汇，学造句;学完造句，学作文，这个学习路径，是完全符合语言学习规律的学习路径。能动英语尊重少儿接受习惯，开发循序渐进的英语课程，孩子们在整个学习过程中，容易取得阶段性成果，学有所成，获得相应的成就感，提升学习英语的自信心。
能动英语通过表音密码、句式魔方、九九句法，一条完整的课程链条，打通了英语学习的各个环节，帮助孩子们彻底告别英语学习困境，轻松学习，快乐成长。让小小少年的生活，充满阳光和欢笑。