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“认知自我·智慧成长”青少年教育大型公益研讨会

作者:代发  来源:华夏教育网  阅读:574

      ——走进金川学校

2017年11月19日,一场别开生面的“认知自我·智慧成长”青少年教育大型公益研讨会在内蒙古巴彦淖尔市临河区金川学校成功举办,本次论坛活动由内蒙古巴彦淖尔市临河区金川学校主办,星启原(北京)科技发展有限公司内蒙古服务中心、金川学校家教中心承办,百思宝贝国际儿童会所,艺巷美术教育协办。

党的十九大报告指出,“创新是推动一个国家和民族向前发展的重要力量,也是推动整个人类社会向前发展的重要力量,国家与国家的竞争是企业与企业的竞争,企业与企业的竞争是人才与人才的竞争,坚持人才为先,要把人才作为创新的第一资源,更加注重培养吸引各类人才”。青少年是祖国的未来、民族的希望,所以在地方性教育体系建设的过程中,一定要用科学的手段进行科学的教育,让更多的人了解科技创新的教育,帮助家长更好的认知自己的孩子,帮助学校更好的因材施教,让孩子智慧成长。内蒙古巴彦淖尔市临河区金川学校主办的本次公益研讨会坚持以人才为先,坚持以全面科学创新的办学、教学为目标,积极响应十九大政策,使创新驱动发展战略真正在地方教育落地。

本次公益研讨会邀请到了青少年成长教育管理专家詹宗朝老师,广西省毕业生就业促进会创业导师、星启原(北京)科技发展有限公司总裁曾艺如,金川学校家教中心老师邬牡丹,星启原内蒙古服务中心孟敏莅临现场,来自全校近300名家长和孩子参加了本次活动。

詹宗朝老师现场给家长和学生分享了“成就孩子黄金六步骤”,从走进孩子的内心世界,激发内动力,找到喜欢的导师,提升内在和格局(为家族拼搏,为祖国担当),优化圈子,到获得更多体验和经历,六部让孩子获得更好的成长。分享中詹宗朝老师一直在强调每个孩子都是一颗种子,而不是一张白纸,家长要清晰的认知自己的孩子是一颗什么样的种子,从而做到真正的因材施教,让孩子绽放。

活动现场星启原(北京)科技发展有限公司内蒙古服务中心带来了一套科学化、系统化、标准化的人才测评分析系统,以人才分析技术为载体,真实了解孩子潜能优势,从而帮助每个孩子了解自身发展价值、清楚自身定位。在孩子16岁之前给予孩子正确的引导与培养,让他的优势得以开拓展,对孩子因材施教,扬长补短,让家长对孩子的教育少走弯路。詹宗朝老师在现场随机选取了几份测评报表根据家长与孩子在日常相处中所遇到的问题,帮助家长了解自己和孩子应该建立一种什么样的关系、如何与孩子进行沟通、父母在教育孩子的过程中应该扮演什么角色、如何在不伤害孩子心理的前提下达到预期的教育效果等等,获得了家长们的一致认可。

现场家长表示“正是教育孩子的迷茫时期,不知道如何更好的教育自己的孩子,非常感谢金川学校组织了这么好的一场公益活动,也非常感谢星启原(北京)科技发展有限公司内蒙古服务中心带来了这么好的一套科学测评工具。”还有部分家长表示“之前学习过很多孩子教育的培训,听的时候很激动,但听完回家孩子一动不动,这次公益研活动真正让我知道了从哪方面对孩子因材施教。”

现场也有很多孩子测试完都很兴奋,曾经以为自己很笨,原来自己有这么大的潜能,从眼里读到了自信,詹宗朝老师和曾艺如老师也被很多孩子列为要学习的榜样,相信这些孩子未来学习也更有了动力。

公益研讨会接近尾声,还有很多家长带着孩子积极参与到本次活动的因材施教的测评,现场跟詹宗朝老师和曾艺如老师积极交流并合影,对这套测评系统能够用科学的教育方法给家长和学校指引教育方向,给孩子更好的人生方向产生了高度赞同和高度评价,本次公益研讨会在热烈的讨论沟通中取得圆满成功!



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