教育是亘古不变的话题，但我国的基础教育依然停留于较为落后的阶段，尤其是二三四线城市，教育界一直所提倡的“个性化教学”也依然难以得到充分实现。而为更好地实现个性化教育目标，提升教学效果，一个新的教学理念开始受到关注——混合式教学。
什么是混合式教学?
所谓混合式教学是由传统课堂转变而来的整合了各种灵活教学方式的教学理念形式，它主张把传统教学的优势和数字化教学的优势结合起来，互补使用，从而获得优质教学效果。伴随着教育信息化的发展，该理念逐渐可以得到实现，这也使混合式教学受到了更多的关注。
混合式教学的优势在哪?
混合式教学模式的存在就是为了弥补传统教学方式的不足。传统教学中因开班模式、教师资源多少以及教师精力能力等因素的影响，无法很好地实现对于学生的针对化教学，教学效果一般。而若采用混合式教学即可解决传统教学所无法解决的问题。
以“学有帮帮”混合式教学为例，其采用“线上辅助线下”的形式，通过“线上+线下”所开发的系统资源，可以实现诸如教师、试题、教辅等全国优秀教育资源的共享;可以帮助教师轻松备课组卷考评，即时分析班级学生整体学情，逐步攻克共性及个性问题;可以帮助学生学习巩固、自测、排疑，了解自身学情状况等。
学有帮帮学情报告系统
所以，无论教师线下授课采用大班课还是1对1，学生线下学习还是线上练习，都可以通过此系统知己知彼，实现针对化教与学，提高教学效率及效果。
现状：混合式教学普及难度依然很大
许多教育工作者都在不断突破，致力于混合式教学理念的普及，但实际效果甚微。究其原因，大多因为线上数字化教育系统的开发难度与投入高，故因经济水平的区域分布不均匀，目前一线城市普及状况一般，二三四线城市却还处于初级阶段，对于小城市的民营教培机构来说想要采用混合式教学法提升教学效果更是难上加难!
如何将这样的混合式教学系统进行全国性普及，实现教育资源的公平、教学效率的提升和教学效果的强化，成了目前混合式教学普及的一大难题!
学有帮帮：我们要做混合式教学的传播者!
关于如何普及混合式教学，青少年混合式教育领航品牌 “学有帮帮”总裁祁自帅先生探索出了自己的道路。“何不通过教育加盟实现线上系统的共享，从而完成混合式教学的普及?”
?为了更好地践行混合式教学理念并促进普及化，“学有帮帮”除了开发了独有的教学系统之外，还针对加盟校区开发了ERP6.0校区管理系统，帮助加盟者快速建校、科学管理并步入稳定运营状态。
“学有帮帮投入了如此之多，就是为了普及混合式教学，让教师教学有方，让孩子减负增效，让更多的人投入到教育事业中，并以此为终生事业，为我国的教育科技化而奋斗!”祁自帅道。