这个暑假马上就要过完了，作为“多事之秋”的暑假，想真诚的问您几个问题：
七夕，被撒狗粮了么?
在家玩游戏，被老妈批的痛快么?
作业，做完了么?
对于有些大学生暑假没有固定的作业，但是毕竟有些同学可能还要准备补考!而那些正在上初中和高中的朋友就更惨了，一边玩着游戏一边喊着队友问作业有没有做完，企图拉个联盟一起到学校被批，但是你不知道每次别人都跟你说没做完，到学校跟老师交的可是写的满满的作业纸，被骗好多年的你不长记性吗?作业太让人讨厌，但是北大青鸟却神乎其神的让学员们爱上做作业，它是怎么做到的呢?
对于很多学校，留作业是为了让学生复习知识、培养自主能力、充分利用时间，但留很多作业反而让学生对作业形成反感心理，往往得到的结果事与愿违。北大青鸟深知作业不在多，有精华则能取得成效，于是提出“三本”模式，即预习本、作业本、英语单词本，避免海量作业对学员造成的疲劳，有针对性的让学员做作业。预习本主要是用来做预习笔记的，老师会根据学员的预习笔记进行对课堂内容的把握，有的放矢的讲解重点和强化训练并让学员逐渐形成预习的好习惯，这也是翻转课堂有效实施的一部分;作业本主要用来练习代码，形成日常学习素材，在上完课后将学到的编程代码进行复习，巩固课上思维;英语单词本顾名思义即用来练习英语单词，编程避免不了需要了解机器代码的指令单词，虽然简单但也要反复练习来加深印象。
“三本”作业由老师监督进行，同时老师也会亲自制作作业本，很有新意的同时也不失小小可爱。一本本带有老师心意的作业本发放到学生手中，让学员自主做到课前“预新养习惯”、课后“温故而知新”，爱上做作业。
“三本”作业本为北大青鸟学员带来了高效的学习，但是作为学习编程的小精英当然离不开上机作业，北大青鸟在手写作业的基础上更加强调上机代码、实验步骤的巩固、强化。为了更好的监督学生完成作业的情况，老师们会要求学员以电脑录制视频的方式来完成，而且要求录制过程必须是连续的，不小于一小时，通过这种方式，让学员在完成作业的过程中集中精力一次性完成，避免学习过程三心二意，从而锻炼学员的动手能力及精神注意力。掌握理论知识很重要，动手实践更重要，北大青鸟将传统手写作业与上机作业完美结合，让作业形式多样化、分散化、有趣化，让学员做作业更加主动，作业带来的成效才会更加显著。
假期余额已不足，马上要开学的你们还在为作业头疼吗?北大青鸟经典的“三本”制度让你对作业彻底改观，这里绝不会有坑人的队友，只有互相帮助的兄弟姐妹和耐心的老师，如果你也喜欢这样的作业形式，不妨来北大青鸟体验一下吧!