全国中学生科学技术创新竞赛以评委老师的权威性闻名，多为国内高端科技领域的专家学者，此竞赛能充分展示参赛者的创新能力，培养创新兴趣，在高手与高手的碰撞中激发创新潜力，在与评委的互动中体味科技创新的魅力，对于提升学生的综合素质具有积极的作用，获奖者在高考升学尤其是自主招生申请时可赢得主考院校的加分。
一、大赛介绍
选拔创新型人才，推动国家发展，实现中国梦，是中华民族共同的追求。
为了促进中学阶段创新人才的培养和选拔，积极配合高校自主招生工作的开展，《知识就是力量》杂志社联合中国电子学会、中国地球物理学会，举办“全国中学生科学技术创新夏令营”，为发现和培养创新人才开辟新的途径。
“全国中学生科学技术创新夏令营”项目为全国科学交流夏令营，旨在选拔全国优秀学科创新类高中生人才。5天的夏令营活动有精心设计的探究式、启发式学习小组组成，每个小组有一名带队老师带领小组完成学习任务和研究课题。
涉及的主题：航空/航天、机器人、核电能源、地球和空间物理等。
二、大赛宗旨
我们试图通过此次夏令营培养孩子的创新潜质，激发学生的创新激情，让他们在5天的营地生活中锻炼能力、开拓视野、增长知识、合作分享，将后续的高中学习能力提升新的高度!
三、大赛组织机构
主办单位：中国电子学会、中国地球物理学会、《知识就是力量》杂志社
四、2016年大赛流程
时间 |
具体安排 |
第一天
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报道入住 |
了解夏令营活动概况及活动要求 营员自我介绍后进行分组，熟悉新环境，宣布营规 |
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第二天
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开营仪式 |
科普讲座1：航天/航空 |
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科普讲座2：物理与力学 |
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科普讲座3：生命科学 |
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第三天
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科普讲座4：仿生机器人的前世今生；机器人的改装与模拟 |
营员分组，亲自动手改装机器人，进行机器人比赛 （物料和机器人、讲师由电子学会提供） |
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机器人创客分享 |
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第四天
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科普讲座5：核安全--了解新能源 |
参观大连圣亚海洋世界 |
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复习备考 |
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第五天
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科普讲座6：地球与物理（南海造岛） |
2107年全国中学生科学技术创新竞赛考核（结合三天学习到的科普知识） |
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校园体验：参观大连理工校园 |
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第六天
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夏令营闭营 |