省考试院提供的数字显示，2016年广东省高考考生报考总人数73.3万人，面向广东招生的全国普通高等院校有1500多所，统招计划共56.9万多人，预计将有16万左右的考生面临落榜命运。那么，这16万高考落榜生出路在哪里呢？
读个大学不如读技工院校？有一技之长就业非但不难反而成了“香饽饽”？随着产业转型升级技能人才的职业发展前景更为广阔？据了解，很多高考落榜考生和家长都会选择技工学校这一条出路。广东岭南现代高级技工学校吸引了不少考生和家长的关注和报读，该校注重培养学生动手能力和实际操作技能的职业培训，并在提升学生就业率上建立“超前意识”，自入学起就为学生量身定做个性化的专业就业指导，并且根据就业开展教学。项目带学习模拟真实企业环境、校企深度合作打通就业通道的新模式，对渴望提升就业前景的高考落榜生来说是一种不错的选择。据该校相关负责人介绍，2016年预计招生人数将突破3000人。
广东岭南现代高级技工学校始建于2005年4月，是一所校企合办的省属民办全日制高级技工学校，2011年4月晋升为国家重点技工学校，2014年1月晋升为高级技工学校。下设有经济信息与管理系、电子商务系、艺术设计系、机电与计算机系四大系，专业布局涵盖先进制造业、现代服务业、战略性新兴产业、文化创意业、信息业等40多个专业，集学历教育与职业培训于一体，学历教育包括中技、高技、技师三个层次，搭建了“高级技工+成人专科”、“预备技师+成人本科”的人才成长通道，目前在校生7000余人。
学校坐落在广州天河区科学城的广东岭南职业技术学院教育园区内，占地面积185.68亩，实习试验场所25861.5平方米，拥有100多个实训车间和实训室。据调查显示，越来越多家长和学生在选择学校时更在意学校所处的地理位置。在广州中职院校中，广东岭南现代高级技工学校是唯一处在广州最繁华之地天河的中职院校，坐拥CBD和高新科学城，商业配套和专业优势得天独厚。像广东岭南现代高级技工学校这类地处广州天河，交通、生活方便，企业合作氛围浓厚、学习和实践的机会多的学校，更受学生和家长青睐。
学校积极开展“校企双制”办学，同企业深度合作，从共同制定招生招工计划、共同制定培养计划、共同参与专业建设、共同开发课程体系、共同组建教师队伍、共同实施教育教学、共同搭建管理队伍、共同开展考核评价等方面联合培养学生，不仅专业建设取得了良好成效，学生专业素养、技能素养也得到了极大提升。如该校与广东宝丽华新能源股份有限公司共建“火电厂集控运行”专业；与广州丰田汽车特约维修有限公司共建“汽车类”专业；与京东、阿里巴巴共建“电子商务”专业；与广州高露洁公司、广电运通金融电子股份有限公司联合共建“机电一体化”专业；与广州数控设备有限公司合办“工业机器人”专业等等，彻底打破原有的“2+1”的教学模式，企业真实项目导向，让学生跨越学徒期，实现学习即工作，工作即学习的校企一体的人才培养模式。
在万众创业、大众创新的经济形势下，广东岭南现代高级技工学校斥资500多万打造“三创体验中心”，全面深化创新创业教育。该校全面发挥专业特长，经济信息与管理系、电子商务系以“创业”为特色，艺术设计系以“创意”为特色，机电与计算机系以“创造”为特色，在“创意设计体验中心”、“创造加工体验中心”、“创业商务体验中心”开展模拟公司教学实训、创业教育、导师培训、学生创业孵化管理、技校学生创业融资和一专业一公司管理服务等。各中心分别入驻一家以上由学生、老师众筹成立的企业，公司化模式运营业务，自负盈亏、真实工作、学生实训、模拟教学，融设计、制造和商贸三个产业于一体，打造真实工作培养环境。目前已成立并运行的公司有广州老非茶道文化有限公司、广州师相逢企业管理有限公司和广州金画笔创意设计有限公司等。