对于英语学习者来说，不仅仅是记不住单词、语法这么简单，而是要找到合适的语境去巩固自己所学的知识。并且英语学习对于以母语为汉语的学习者来说也有着很大的影响，汉语的语言习惯会让我们自动带入英语学习，从而让学习变得更加困难。
开言英语深知学习者这一痛点，专门打造了沉浸式教学法，让学习者能够在英语环境下学习，提高学习效率助力用户巩固英语知识。开言英语通过多媒体的呈现方式来丰富学习，让英语学习回归到交流和沟通的本质，让学习者通过大量输入实用地道的语料来进行学习。
开言英语还为学习者们建立了个性化学习体系，分为个性化内容与个性化学习两大部分。在参照ALTE场景学习的基础上，建立了一套包含了50多个英语常见场景专辑，500多项针对场景的英语核心能力知识点的学习系统，以及数千节课程的学习系统。
开言英语用了三年的时间，研制出了一套适用于成人二语习得的教学大纲Self-Adjusting Language Learning(SALL)，是以欧洲共同语言大纲Common European Framework of Reference for Language(CEFR)与全球英语水平测试标准Global Scale of English(GSE)为基础，结合中国用户英语习得特征所打造的。
开言英语还对学习者语言能力做出等级划分，从A1到C2难度递增，而学习者每阶段的学习内容也将跟随阶段测试得分进行更改，根据每位学员的英语能力也会划分出不同的学习进度，为学员量身定做出最优学习方案，让英语学习能够科学地、循序渐进地进行。在开言英语中还有“闯关升级打怪”模式，激发学习者学习兴趣。
在正式学习之前，开言英语也会对学习者的英语能力进行测试，让学习者了解自己的英语水平，同时为学习者安排合适的学习难度。开言英语中还有多个主题场景，让学生能够选择自己感兴趣的主题进行学习，旅游、商务、电影等。为此，开言英语设计了了6个兴趣主题标签，每个兴趣主题标签对应了不同的学习场景、学习目标和课程，针对学生的兴趣做到个性化分发。
开言英语还为学习者准备学习奖励，包括奖学金以及学习旅程中的节点完成奖励，为学习者提供学习动力，引导用户进行语言的长期学习。开言英语坚信，英语语言学习最有效的切入点是真实场景里的自然表达方式，以兴趣为导向，激发用户的学习自主性，学真正跟自己相关的、想学的、能用的英语。英语学习不是死记硬背，被动式的填鸭学习，而是从学习者自身出发，用大量地道语料的输入培养学生的语感，让英语变成一种兴趣，让学习者主动学习并理解所学语言内容，打造良好的学习习惯，让学生开口说、大胆说英语，提高英语学习能力。