导语:为什么世界上犹太人的数量大约只有一千六百万人,占世界总人口的0.3%,但自诺贝尔奖设立以来,22%的得奖人都是犹太人?为什么说世界的钱在美国人的口袋里,而美国人的钱却在犹太人的口袋里? 为什么犹太人会有这么多杰出人物呢?为什么犹太人如此出色?
答案其实很简单,这和他们的家庭教育,尤其是早期启蒙教育息息相关。
生长在犹太家庭的孩子,在启蒙阶段几乎都曾被母亲问过一个问题:“假如有一天你的房子被烧了,你的财产要被人抢光,那么你将带着什么东西逃命?”
孩子们天真散漫,少不更事,自然地想到钱财,没有钱怎么买好吃的好玩的?也有孩子说应该带上钻石珍宝之类的,价值不菲,比钱有用多了……
可是,这些答案显然没能让母亲们满意。“有一种无形、无色、无味的宝贝,你必须要带走。知道是什么吗?”
“孩子,你要带走的不是钱,不是钻石,而是智慧。”
只要你活着,智慧就永远跟着你。
在奥斯维辛集中营里,一个犹太人对他的儿子说:现在我们唯一的财富就是智慧,当别人说一加一等于二的时候,你应该想到大于二。
纳粹在奥斯维辛毒死了几十万人,父子俩却活了下来。
1946年,他们来到美国,在休斯敦做铜器生意。一天,父亲问儿子一磅铜价格是多少?儿子答35美分。父亲说:对,整个得克萨斯州都知道每磅铜的价格是35美分,但作为犹太人的儿子,应该说3.5美元。你试着把一磅铜做成门把看看。
20年后,父亲死了,儿子独自经营铜器店。他做过铜鼓,做过瑞士钟表上的簧片,做过奥运会的奖牌。
他曾把一磅铜卖到3500美元,这时他已是麦考尔公司的董事长。然而真正使他扬名的,是纽约州的一堆垃圾。
1974年,美国政府为清理给自由女神像翻新扔下的废料,向社会广泛招标。但好几个月过去了,没人应标。正在法国旅行的他听说后,立即飞往纽约,看过自由女神下堆积如山的铜块、螺丝和木料后,未提任何条件,当即就签了字。
纽约许多运输公司对他的这一愚蠢举动暗自发笑。因为在纽约州,垃圾处理有严格规定,弄不好会受到环保组织的起诉。
就在一些人要看这个犹太人的笑话时,他开始组织工人对废料进行分类。他让人把废铜熔化,铸成小自由女神;把水泥块和木头加工成底座;把废铅、废铝做成纽约广场的钥匙。最后,他甚至把从自由女神身上扫下的灰包装起来,出售给花店。
不到3个月的时间,他让这堆废料变成了350万美元现金,每磅铜的价格整整翻了1万倍!
现在,你知道为什么“美国人的钱在犹太人口袋里”了吗?
我们中国家长很少教导孩子“如何挣钱”,但同时又很希望孩子未来可以挣大钱。全球最富有、最聪明的犹太民族是如何教育孩子的呢?要想成为富豪,就得早点学会挣钱。然而,犹太人所谓的教小孩子挣钱,完全不是我们想像中让小孩“打工”那么简单。他们着重培养孩子独立、上进、有责任感,以及创新能力。
一位叫Mathew的犹太朋友分享说,他成交第一笔生意时仅7岁。
7岁,被父亲逼着找了份送报纸的工作。送报纸路上看到邻居家两辆车的车牌都很旧,萌生出卖车牌保护罩的想法,立刻执行。
10岁,开始1000米内的交易。在海滩玩,用低价从穷孩子手中买下漫画书,骑车到另一头卖给有钱的孩子。低买高卖,赚差价,两边距离仅1000米左右。
12岁,还不能去打工。和同学去高尔夫球场做球童,捡球, 5 个小时 10 美金。13 号洞在一个又高又陡的山坡上,背着球袋上去很困难。他发现后就放了把椅子,守在那边,没有球童的人来到这儿的时候,他帮忙背球袋到山顶,收费1美金。
……
犹太孩子这种新奇的赚钱思路,着实是他们不断思考的结果。因为,他们从小就被教育“要努力自己赚钱花”。并且,他们从父母那里得到了足够的自由和尊重,能够遵从内心和兴趣,决定用什么方式赚钱。
相比起来,中国人更注重应试化教育,英美侧重体系化教育,只有犹太人最重视家庭教育。犹太人相信,孩子从启蒙阶段在家庭得到的智慧、支持与安全感,会促使他更加勇敢、独立的走出家庭,创造自己的事业。
那么,犹太家庭中,父母和孩子相处有哪些要点呢?
一、尊重孩子的选择,善待孩子的兴趣 。兴趣是最好的老师,孩子对某种事物产生了浓厚的兴趣和热爱,这是一种天性,说明孩子在某方面有着别人所没有的潜力和优势。作为父母,应该支持孩子对他感兴趣的东西进行学习、探索和研究,而不是粗暴地干涉。
二、独立精神是一切优秀品质的基础。犹太人比较推崇个人的独立精神,在他们看来,独立精神是一个人拥有一切优秀品质的基础。所以,在犹太人的家庭教育中,培养孩子的独立精神是重中之重。
三、培养一个人格完善的人,比培养一个高材生更重要 。犹太人重视教育,把投资教育看成责无旁贷的责任和义务。但是,在教育中,决不是把知识推到至高无上的地位。犹太教育学家巴维说过这样一句话:“培养一个人格完善的人比培养一个高材生更重要。”这其实也是犹太人的一种教育理念。
如何成为好父母?
永远不要停止学习。
如何爱孩子?
不是花钱,而是花时间。
以上,共勉。
特别供稿:上海托升幼指导
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