幼升小择校,除了关注各类政策和学校信息,“过来人”家长的经验分享也是非常重要的参考。
今天的“专访”,我们邀请到在2019幼升小成功“上岸”的瑄瑄的妈妈,她博学好问的儿子以优异的成绩考入复旦万科双语学校。她将从“育儿”、“择校”和“准备”三个角度,为大家做一次干货爆棚的经验分享,提供实用的升学建议。
我们希望为“给孩子带得走的能力,而不是背不动的书包”理念下的双核早教课程提供迭代的反馈以及效果的印证,相信也会对广大关注早期教育的家长有所帮助和借鉴。
(以下“Q”为起点君提问,“A”为瑄瑄妈妈回答)
Q:您对于孩子学龄前的早期教育,看重培养什么能力?您是怎样引导的?
A:我们家孩子从上幼儿园后就开始进行早期教育,我们最注重孩子与人交往能力。俗话说三岁定终生,一个孩子的性格如何,在3岁以前的教育阶段基本上就定型了,孩子的性格开朗热情还是胆小内向,一部分原因是父母的性格因素遗传,但是后天的客观培养也很重要。
对于家长来说,我们除了在家里经常陪伴他做各类游戏,周末送他去机构进行系统化的教育,或者室外踏青,和朋友聚会,假期还带小朋友到国内外一些具有亲子主题的景点乐园旅游、度假等等,让他知道如何与人打交道,学会和人交往与沟通。孩子拥有快乐健康的性格,才是日后成功的最重要能力。
Q:您赞同早期教育的哪些方面?您的孩子在成长过程中有哪些进步?
A:专业的机构教育是非常必要的,包括提供的环境,在自己家里是做不到的。比如可以让很多孩子和家长一起坐下来做游戏、亲子互动,孩子和父母亲密接触的同时也学会团体协作能力,与人交往的能力。孩子不会怯场,不会害怕失败,不会害怕交朋友。在学习中得到成长和技能的提高等。
我们宝宝接受早期教育3年时间,他现在非常乐观,善良,同时拥有很强的逻辑推理能力,为今后一生的学习打下扎实的基础。
Q:您觉得您的孩子能够在2019幼升小中脱颖而出,具备哪些优势?
A:最大的优势,是家庭的付出。不仅是金钱上的付出,更重要的是时间上的付出。我们孩子在上幼儿园之前就开始学习英文,后来上有外教全程陪伴的民办幼儿园,从小就培养英文口语能力,这一点非常重要。我们也希望孩子拥有健康的体魄,所以周末大多数时间我们都陪孩子上早教课或者轮滑、自行车等运动。每周在孩子身上陪伴的时间超过20多个小时,如果没有家长牺牲自己的时间去陪伴,孩子也没有办法德智体全面发展。
我们也一直培养他良好的学习习惯,不能让他觉得学习是乏味、痛苦、被强迫的过程,而要让他体会到学习过程中的快乐,成功,喜悦。所以在几年时间的培养后,现在每天孩子都要主动练字、做题和阅读,因为我们让他体会到解答难题以后成功的喜悦,孩子就会对学习产生浓厚的兴趣,如果用法不当,孩子会有逆反心理,会厌学,会觉得为啥别的孩子都在玩,只有我在学,为了避免这样的负面效应,家长必须把握好学习的尺度和量,要等孩子培养出良好的学习兴趣以后再增加学习强度。
Q:您觉得在家庭教育领域,父母比较重要的职责是什么?在孩子的成长过程中,您有哪些体会?
A:父母的职责,是长辈,是家人,也是战友,是朋友。父母的角色和职责不是一成不变的,而是随着孩子的年龄增长,慢慢的变化。在婴幼儿时期,父母的职责是保护者,让孩子远离危险,安全长大,慢慢的孩子长大了会说话会走路以后,父母就变成孩子的榜样,随时随地在观察和模仿父母的行为。潜移默化的孩子就受到父母的言传身教的影响。如果父母的举止粗俗,孩子也会变得比较肤浅,脾气暴躁,但是如果父母举止优雅,谈吐得体,孩子也会相对教养比较好,能够获得大多数人的认可和欣赏。
在孩子成长的过程中,作为父母,其实也是一个不断学习、摸索和成长的过程,没有一个人天生就知道如何成为成功的父母。正是在培养孩子成长的过程中,我们也不断发现自己有做得欠缺的地方。孩子经常会问一些莫名其妙的,我们觉得很无聊的问题,有时候问多了,如果我们不耐烦回答的话,就会明显觉得孩子的情绪变得很低落。所以后来我就尽量照顾到他的感受,换位思考,从他的角度去观察世界,换个角度看,果然世界都不一样。任何时候提醒自己,他只是个孩子,很多时候问题就解决了。
Q:对于今后即将面临幼升小考验的家庭,您有什么建议?
A:我们觉得要提早开始全面备战幼升小面谈,必要时也参加教育机构幼升小辅导班。如果可以,尽量让孩子进好一点的小学,同时幼升小一定要多准备几所心仪的学校,特别是新政策出来后,要充分了解学校的招生体制信息,不能把后路断了,让自己备选的学校都没有。现在每年的幼升小政策都会有变化,有时候家长是很难应对的,所以要保持对政策信息获取的敏锐度,参考一些专业机构的政策解读,会对孩子升学有很大帮助。
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