暑期临近，对于许多家长和孩子们来说，利用漫长的暑期去上培训班无疑是是一个很好地度过暑假的方式,充分利用假期好好“补课”。
为了孩子的教育和学习成绩，家长也是操碎了心，只要能提高成绩，绞尽脑汁且花重金给孩子报课，往往存在花多少钱都值得的心理，也催生了如今课外暑期补习市场异常繁荣。
较以往规律表明，通过课外补习，部分孩子的学习成绩的确得到了提高。但还有多数家长抱怨，为什么花了这么多钱，孩子也顶着大太阳辛辛苦苦补了小俩月，学习成绩还是没有变化，或是提高的成绩并不明显呢？有的家长埋怨教学老师水平差，但有的孩子明明学的很好...
一、为何花钱补课效果并不明显？
通过采访身边的家长和孩子，又不少家长让孩子参加补习班纯属“跟风行为”，别人家孩子学，我家孩子也不能闲着，为了找到心理平衡花上上万块让孩子上提高班，但根本就没有考虑到自己孩子的实际情况。同时孩子存在被迫心理，往往补课的时候出现不上心，注意力不集中，竟开小差的现象。
同时，很多家长对孩子的学习存在“头痛医头，脚痛医脚”的教育方法，孩子学习出了问题就使劲报班补课，但这真的不是解决成绩差的“灵丹妙药”。孩子的学习、信念、情绪、行为、信心、习惯等是一个统一整体，相互联系、互相影响。想要提高考试成绩，不仅要学得好，也要考虑考试的心态、策略与技巧。这也是很多家长把希望寄托在课外补习班身上，花了很多冤枉钱效果却不明显的原因。
二、如何让孩子有自主学习的动力？
首先，改善家长和孩子之间的关系。家长和孩子的关系和谐了，家长理解孩子了，孩子的心情舒畅了，孩子才可能有学习的动力。现实生活中，父母的教育方式不当，暴力的沟通方式，都会直接或间接的影响孩子的学习和心情，尤其是进入青春期的孩子。期末考试后即使成绩并不理想，也要多鼓励孩子，不要通过孩子间的比较来刺激孩子对学习的兴趣，更不要过分地因成绩责怪和争吵，这样反而会适得其反，因为孩子的情绪感受能力远远要比逻辑思维更加敏锐。
其次，打开孩子自主学习的潜意识大门。刘小俐老师在家庭关系咨询培训课程中指出：关于提高孩子学习成绩的问题上，关键要解决孩子学习动力的问题，要打开孩子们的潜意识大门，让他们产生自发学习的动力。如果孩子自己没有学习的意愿，报再贵的班、学再多的知识也是没用的。因此，学习动力是内因，暑期补习是外因，内因起决定性作用，外因起辅助作用，打开孩子对学习的潜意识大门才是家长最应该迫切解决的问题。
三、怎样花最少的钱，培养出可自主学习的好孩子？
家长应学习科学的教育方法。很多家长对学习和孩子教育是外行，觉得学习应该交给学校和老师，并没有意识到孩子学习成绩不理想的真正原因。因此，家长不能“病急乱投医”，应向专业人士请教，分析清楚产生问题的根源，采取对症下药的办法，同时做到言传身教，做孩子思想上的引导者，行为上的辅导者，学习上的帮扶者，从而取得事半功倍的效果。
7月26-28日，由刘小俐老师亲授《让天下没有难养的孩子》家庭关系咨询暑期亲子专场即将开课，她将手把手指导家长和孩子亲子关系的黄金原则，正确的沟通方法，激发孩子内在潜能，提升自主学习能力。相对于暑期课外补习班动辄上万元的费用，本期“标本兼治”的课程可以真正解决到家长花钱多时间少的问题，并能轻松培养出优秀的孩子。
如果你想让自己的孩子有一个好的学习成绩，如果你想让你的孩子有一个健全的人格，如果你想有一个幸福和睦的家庭，那么就尽快行动起来，和孩子一起成长！
本期课程名额将满，请尽快加入到我们的行列中来！
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