2019年3月30日至31日，奥鹏教育依托师训宝平台的直播功能，采用SPOC形式，直播了“国培计划（2017）”——新疆乡村中小学幼儿园教师工作坊研修项目（第二年）集中研修。活动面向项目坊主和骨干教师189人，针对课堂教学和教师专业成长进行了线上直播互动，通过实践，解决了偏远地区师资匮乏，人才培养性弱等问题。2019年，奥鹏教育将全面推广SPOC课程。
SPOC（Small Private Online Course小规模限制性在线课程）最早是由加州大学伯克利分校的阿曼德.福克斯教授提出和使用的。奥鹏教育融合创新，综合纯远程和面授的利弊，寻找远程和面授的平衡点，结合SPOC课程概念，2018年9月开始，23省444名教师参与试用，受到行业内从业者的肯定。
奥鹏教育SPOC课程 强大的后台数据
1. 合理性定制化
凭借多年来累积的数据技术支持，SPOC课程的学习过程和学习数据可以依托智能服务平台全程记录下来，并通过大数据对学习行为进行分析，并对数值解析，制定出匹配学员的解决方案及课程。
2. 培训过程可视化
SPOC课程·新面授直播教学过程中，通过每次互动的参与率判断学习者的学习状态；教师现场完成课堂练习，实时上传系统，教师当场点评；通过人脸识别技术巡班，发现未在学习状态的学员随时记录和提醒，保障直播培训效果。每次课程的考核评价结果随时反馈给学员、专家，有便于之间状态交流的调整。
3. 课程方案细节化
以往的大规模网课培训，会给学员一个大概的方案指导，但每个学员的接受程度不同。且课程的安排上，每一个环节都有其需要注意的地方。SPOC课程·新面授中每一个学科均有针对性的方案，从课程目标到课程内容、课程实施、课程评价等进行一体化设计，构成一个完整的课程体系。
奥鹏教育SPOC课程-真金不怕火烧
2018年11月下旬，奥鹏教育邀请北京市特级教师、副教授、高级教师等专家团队面向全国50名小学体育学科教师，借助信息化直播互动技术，以“教、学、问、练”的一体化设计，进行7次SPOC形式的新面授。
通过选择题、表述题、对话题等方式，就课堂教学内容和课堂作业进行互动，随堂测试检验学员的学习成效。而学习成果及建议分析则是由SPOC的人员相应对接处理，确保分工明确，讲师根据学员学习程度反馈答复，避免学员疑惑的滞后性。而奥鹏教育自主研发的师训宝可全程智能化管理、跟踪参训教师在线学习的行为，并可以通过后台量化设置，自动赋分每一个学习行为。而关于课后作业、评价反思，APP师训宝抓取每人每日成绩的统计、任务的完成情况等。
奥鹏教育SPOC课程-锋芒所在
通过以上的试点培训情况，我们可发现奥鹏教育SPOC课程的优势所在：
1. 提高互动性
传统的网络公开课，一般是大型的，讲师依据内容在传授经验。失去与培训者的联系互动，久之会减少学员的积极性。而奥鹏教育的SPOC课程通过平台的构建，使学员课前课中课后都能建立良好的互动，通过线上的即时互动，提高学习效率。
2.增添独特多样性
冷门的课程或师资的缺乏，若独立开班，则教学成本上升，而指定老师长期在岗，也会有疲乏厌倦的感受，这常让教育工作者进退两难。SPOC课程采用在线直播学习的方式，无需耽误原有的教学安排，以问题解决为导向，由教学名师全周期伴随，有效提升乡村紧缺型、小学科教师课堂教学能力。
3. 避免“经验之谈”
课程的理论内容，基本没有太大改变，但时代的变化和数据老旧，容易让学员
难以接受吸收。奥鹏教育通过后台的大数据对学习行为进行分析，凸显出每个学员、专家的短板弱项，并将结果反馈给学员、专家等，学员、专家根据反馈随时跟进调整，让SPOC课程避免经验之谈。
4. 教育差距进一步缩小
偏远地区会面临师资匮乏，综合教学能力不高的能力，而出外培训需要一个较长的消化周期。利用创新的培训模式，可把本地、全省乃至全国专家引进进修学校师资库，解决师资匮乏问题；通过跨区域组建培训班级，解决小学科研修组班难等问题。
奥鹏教育SPOC课程-满足定制需求
1.奥鹏教育自身多年的资源积累与合作。课程是教育的核心。作为教育机构，必须拥有开发课程的能力，这一点对于在线远程教育来说尤为重要。在我们庞大的产品资源中心，已经累积了大约30万门自有版权课程，而这一数字还在持续不断地增加和升级中，且与各领域国内高校，资源合作众多。
2.奥鹏教育拥有成熟的管理和数据经验。自2001年成立至今，奥鹏教育已在全国30余个省、市、自治区建设了1800余家学习中心和400余家培训中心，累计服务学生已超过2000万人，曾为各行各业的求学者提供帮助和指引。
3. 奥鹏教育具备合作的定制化调整性。大规模的在线课程较为固定，一旦调整，可能会破坏课程本身的框架设想，教学质量较为一般。奥鹏教育拥有自主研发的OCES教育云平台，所以调整能力强，能较快地制定出最优的方案体系。
奥鹏教育将在各个省市区县尝试奥鹏教育推出的各个学科的SPOC课程·新面授，适应时代和网络信息的发展，自我增值借助远程教育即可实现。