2015年9月联合国会议上一致通过可持续发展目标，全球人民将共同为今后15年实现17项可持续发展目标而努力。本学期达罗捷派学院的孩子们围绕这17个主题展开本学期的项目式学习。但是只有学习的目标是不够的，达罗捷派学院邀请多位导师，发挥所长，为孩子们的项目式学习进行指导。
本周达罗捷派学院邀请到的是敬沛校长在布朗大学的校友Sharon老师。她是现任联合国发展署成员，是达罗捷派首个学生个人项目的英语教师，也是达罗捷派学院学生参加半场马拉松的队友。在接下来的时间里Sharon导师将带领孩子们更全面的了解联合国的工作内容和战略部署，启发孩子们主动思考，树立孩子们的世界公民意识。
关于Sharon导师的个人经历，可以说非常契合达罗捷派学院本学期的项目周。Sharon导师致力于国际发展，并对中美教育文化差异、跨文化沟通，企业社会责任、乡村教育、性别平等、可持续发展等领域充满热情，并拥有联合国发展署的一线工作经验。Sharon导师希望能通过开放自由的课堂教育，知识分享，丰富孩子看待外面世界的方式，并增强孩子们在世界舞台上的民族自信。这一点也与达罗捷派学院的理念相同。
在Sharon导师精心准备的PPT中，为孩子们展现了一个较为综合全面的“联合国”。Sharon老师首先全面的分享了联合国的主要工作内容：维护国际和平及安全、保护人权并提供人道主义援助、促进可持续发展等。并引导孩子们正确认识联合国的职责所在，培养学生的自身责任感。作为中国人，Sharon老师以中国一带一路倡议（BRI）为例，与孩子们共同分析联合国为何与中国合作、中国如今的国际角色、一带一路倡议（BRI）对于经济、社会和环境的影响等值得深思的问题。
Sharon导师的分享，不仅为孩子们提供了专业的知识，更与孩子们产生精神上的共鸣，让孩子们在开拓眼界的同时，学会批判性的看待问题。世界公民意识不是说说而已，而是脚踏实地的为持续发展目标贡献力量。达罗捷派学院的项目周正在如火如荼的进行中，让我们共同期待孩子们的学习成果。