面对这些，我们不禁思考：一味地强调互联网、硬件等，这些真的是一个课堂的重点吗？回归到老师的身份、教育的初心去看待这个问题，孩子们最需要的是什么？在孩子学习、成长的过程中，我们是怎样的一个角色？
经过反复的思考与讨论，我们对双师课堂，有了新的理解，其中最重要的是——孩子才是课堂的中心。围绕这一个中心，上海卓越教育认为一个优质的双师课堂，应该具备以下条件的：
★教师资源优质，主讲老师授课质素过硬，课堂老师专业负责，真正的双位老师；
★教学体系完整立体，课程设计科学合理，多维度提高孩子能力；
★对孩子关怀，对家长负责，个性化辅导每一位学生；
★具备先进硬件设施及技术，在线实时授课现场感突出；
★孩子的全面成长有迹可循（学习效果提高看得见，能力提升有效果）。
再好的老师，再先进的设备，为的都是能让孩子们得到成长。
孩子的成长是什么？小学阶段的孩子，更需要得到关怀、关注。单纯以学习效果论，容易让孩子成为考试机器。只有让孩子学会学习、快乐学习、爱上学习，有整体素质的提高，才是孩子真正的成长。
基于对优质教育资源普及的憧憬、还有关注孩子成长的动力，卓越教育设计出【双师星学堂】这个课程。
双师星学堂?中的“星”意指“孩子”。
每个孩子都好比一颗星星，让“星星”得到更好的成长，成为学习“星学徒”，闪出更耀眼的光芒，正是双师星学堂的目标。
【双师星学堂】是卓越教育投入数百万研发和软硬件配置费用打造的，比传统课程多一倍师资力量，给学生多一倍关注，把课堂重心回归到孩子身上。配备一个有授课经验丰富、善于启发孩子思维与能力的主讲老师在线实时授课，再配备一位教学功底好，耐心细致的课堂老师进行个性化关注辅导。1+1共同关注孩子全方位成长，真正的双位老师课堂。
秉承“给孩子们多一倍力量，更关注孩子的成长”的教育理念，双师星学堂将从星师计划、星教体系、星学法则、星动课堂、星光成功5个点着力给孩子更好的课堂。