2018年12月21日，以“夯实学术基础，凸显核心优势”为主题的第十五届瑞思英语全国教师大赛圆满落幕。此次教师大赛在北京、上海、广州、武汉、济南、杭州、成都七大赛区共同举行，覆盖全国300多个校区，数千名瑞思教师参与其中。作为承接2018瑞思学习季的重要学术活动，本届教师大赛通过线上笔试、教学视频展示、现场教学解读、服务沟通等方式，验收整个学习季的成果，并考察瑞思全体教师一年学术水平和经验技能的提升。
随着全球化时代的到来，家长的教育理念逐渐多元化，孩子的成长需求也在不断升级，这就要求教师及时补充国际最前沿的教育知识，不断提升教学服务。瑞思每年举办教师大赛，为每个老师提供自我学习的平台和机会，正是为了推动老师不断提升教学质量和服务，让孩子的学习更有效果，家长的体验更优质。
图：瑞思全国教师大赛校区分会场
夯实基础，瑞思学术水平再升级
全国教师大赛是瑞思打造高素质的新时代教师队伍的重要举措。在学习季，瑞思为老师打造了e-learning线上学习交流的平台，更邀请国外资深教师实战点评瑞思真实课堂，强化老师的教学能力，让老师在培训中不断提升学术专业水平，建立做终身学习型教师的意识。大赛基于老师的日常备课、授课、与家长的沟通等环节展开考核，从上课的实录视频中去发现老师的薄弱点，帮助他们解决实际问题，提升授课质量；而标准化课堂，则为老师提升课堂提问技巧、标准使用教具提供了参考样本。
对所有瑞思教师来说，教师大赛并不是一个单纯的“比赛”，而是以赛促学，提升自身专业度的一种重要方式。来自北京市宣武区马连道校区的CiCi老师说：“这是第5次参加教师大赛，但是仍然很紧张。对于我们来说，教师大赛就像是一场年度盛事，每个瑞思老师都要参加，竞争十分激烈。大赛对老师的考核也非常严格，它没有唯一的评判标准，考察的是老师的多项专业水平。”
聚焦思维能力培养，让每一位孩子都受益
自2009年至今，全国教师大赛已举办15届，大赛考核重点也在不断创新升级。本届教师大赛重点考察老师对孩子逻辑思维、批判性思维、创造性思维能力的培养。瑞思教育学术高级副总裁Sally作为评委出席了教师大赛现场，在大赛点评中Sally说到：“瑞思非常注重培养孩子的思维能力，这并不是一句飘在天上的口号，在我们长期的教学实践中，思维能力的培养已经落实到了瑞思课堂的每一个环节中。”
图：瑞思教育学术高级副总裁Sally莅临瑞思英语大悦城校区分会场点评指导
通过参赛老师的演讲演示内容，不难发现，在对孩子思维能力的培养上，瑞思已经形成了一套从理论基础到课堂实践的完整体系。瑞思的课堂会根据孩子的年龄阶段不同，针对性地进行思维培养。对于年龄小的孩子，他们还处于积极探索的时期，老师会着重培养他们的判断、分类、推理能力，让他们在玩中探索和理解事物；而对年龄大点的孩子，他们的思维已经具有一定的逻辑性，老师会引导孩子在课堂实践及项目活动中逐步养成归纳、创造等思维方法，帮助孩子应用思维工具解决学习、生活中的各类问题。
正如通州华业校区的Jane老师所说：“我们的上课形式不是老师问学生答这种被动的教和学的关系，而是通过在活动中启发孩子的思维，让他们通过交流，找出解决问题的办法。在这个过程中，老师起到更多的是‘guide’的作用，运用工具去引导他们自己思考，通过团队协作去解决问题。“
全员学习，持续践行素质教育
和往年比，今年的瑞思全国教师大赛更强调全员学习。它不仅通过学习、培训和比赛提升了教师团队的专业水平，对行业整体师资水平的提升起到了示范和激励作用，更通过全员学习季，带动管理、市场、运营等其他岗位的瑞思员工一起学习，让所有瑞思员工以更专业、更先进的理念不断完善自己，为孩子和家长提供更好的教学服务，也为行业师资的提升树立更好的典范。
自2007年成立以来，瑞思始终坚持“双向培养国际化人才”的理念。所谓“双向”，就是不仅培养面向未来、能承担国际责任的孩子，同时也培养面向未来，能陪伴孩子一起成长的教师、运营、管理人才。全国教师大赛也是瑞思“双向培养国际化人才”的重要一环。
作为中国素质教育的持续践行者，瑞思以越来越完善的培训体系，以及不断拓展的国际资源，不仅打造了一支爱孩子、懂教育、会教学、会沟通的高素质师资管理团队，更助力中国素质教育在全球化大环境中持续发展。