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每天训练10分钟,帮你解决小学生上课走神问题!

作者:王小语  来源:华夏教育网  阅读:1081

上课走神,听课效率低,严重影响学生的学习效果。若认为是孩子还太小,或者只是单纯地加以批评的话,就大错特错了。原来,我们可以通过游戏来提高孩子的注意力!老师,如果你班里有爱走神的学生,可以看看这些方法,也可以转给需要的家长哦!

第一关:听课不走神

训练目的:训练学生学习能力,使学生上课专心听讲,认真写作业,考试不粗心,提高学习成绩。

训练要求:每天训练10分钟,放学后在家里写作业前训练,由家长监督训练情况,必须每天坚持训练,效果明显。

1、数字传真

训练方法:家长将数字读一遍,孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如:家长读68715,孩子听完之后在纸上写68715。

2、听字训练

训练方法:家长读下列短文,孩子认真听,当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”,家长读完后统计“一”字的个数,直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。

短文范例:

有一小鸟,它的家搭在最高的树枝上,它的羽毛还未丰满,不能飞,每日只在家里叽叽地叫着,和两只老鸟说着话儿,他们都是觉得非常快乐。有一天早晨,它醒了,那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳,它害怕了,因为太阳太大了,它看见一棵树上有一片好大的树叶,树叶上站着一只小鸟,正在吃虫子,虫子吃了很多树叶,大树因此不能长大,大树是我们的好朋友,每一棵树都产生氧气,让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去,与小鸟一起吃虫子,吃得饱饱的。

3、接龙活动

小学生具有较强的学习好胜心,可以根据这一特点设计符合他们学习的知识竞赛,把他们的思维吸引到游戏活动中。

在101教育PPT备授课软件中,“接龙活动”工具可以帮助老师快速组织开展一个课堂小竞赛,随机抽取几名学生玩“成语接龙”的游戏,可以强化课堂游戏竞赛氛围,达到学生主动学习、抢着学习的目的。

成语接龙范例(小学生可以设置一到万的简单接龙):

一心一意 两全其美 三言两语 四通八达 五湖四海 六神无主 七嘴八舌 八方呼应 九牛一毛 十拿九稳 百战百胜 千变万化 万古长青

 

第二关:听写训练题

1、词语思维

训练方法:家长每念一个词语,孩子认真听,当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。

凳子 课桌 洗衣机 篮球 电视机 自行车 书包 电冰箱 作业本 葡萄 空调 电风扇 电话机 被子 杯子 钢笔 手机 篮球 羽毛球 打火机 飞机 刀剑

2、找差异训练

训练方法:仔细听下面几组句子中的甲、乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方。

第一组:

甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长。

乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长。

第二组:

甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈。

乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈。

3、连字拼诗

训练方法:找一首学生目前在学的诗,使用101教育PPT“语文题型”里的“连字拼诗”,将诗打乱,自动生成题目,可设置完成时间:如2分钟,学生上台凭对诗词的掌握熟悉度进行连字拼诗游戏,用时最短的给予奖励。

第三关:孩子注意力训练集锦

1、按顺序找数字

我国年轻的数学家杨乐、张广厚,小时候都曾采用快速做习题的办法,严格训练自己集中注意力的能力。

这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个小方格的表中,将1—25的数字打乱顺序,填写在里面(见下表),然后以最快的速度从1数到25,要边读边指出,同时计时。

可以多制做几张这样的训练表,让孩子每天训练一遍,相信孩子注意力水平一定会逐步提高!

2、玩扑克游戏

该方法可锻炼注意力高度集中和快速反应能力。取三张不同的牌(去掉花牌),随意排列于桌上,如从左到右依次是梅花2,黑桃3,方块5,选取一张要记住的牌,如梅花2,让孩子盯住这张牌,然后把三张牌倒扣在桌上,家长随意更换三张牌的位置,然后,让孩子报出梅花2在哪儿。如孩子猜对了,就胜,两人轮换做游戏。随着能力的提高,家长可以增加难度,如增加牌的数量、增加变换牌位置的次数和提高变换牌位置的速度。

这种方法能高度培养孩子注意力的集中,由于是游戏,符合孩子的心理特点,非常受孩子欢迎,玩起来孩子的积极性很高。每天坚持玩一阵,注意力会有所提高。

3、每天坚持做智力练习

为孩子准备一些锻炼观察力、注意力、记忆力的图文,如走迷宫,在一大堆图中找某样东西,找异同(同中找异,异中找同);在规定的时间内把一页图中的物品记住,然后合上书让他报出来,等等。

使用101教育PPT备授课软件的互动题型来设置题目,学生回答问题就像玩游戏一样。例如“连连看”互动题型,这种孩子们都爱玩的小游戏被运用在学习中,能轻松点燃学生们的学习热情。老师只需要插入图片,并填写对应的文字,就能完成题目设置。学生成功消除卡片就会有烟花特效闪烁,这样的答题方式不仅让孩子们的注意力更加集中,也更激起他们继续学习的欲望。

4、玩“开火车”游戏

这种游戏要三人或以上,一家三口就可以完成,当然如果有爷爷奶奶或其他成员参加,那就更好了。以三人为例,方法如下:

三人围坐一圈,每人报上一个站名,通过几句对话语言来开动“火车”。父当作北京站,母当作上海站,孩子当作广州站。父拍手喊:“北京的火车就要开。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”父拍手喊:“广州开”,于是,当广州站的儿子要马上接口:“广州的火车就要开。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”儿子拍手喊:“上海开”。这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上口。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。

这种游戏由于要做到口、耳、心并用,因此能让孩子注意力高度集中,同时也锻炼了思维快速反应能力,而且这种游戏气氛活跃,能调动人的积极性,孩子玩起来,乐此不疲。

孩子走神是这个年纪常见的问题,孩子的专注力是随着年龄的增长不断增加的。最关键的是,家长心态不能崩,这都不算事儿,慢慢耐心纠正就好,不要在一开始就因为训斥,让孩子失去了学习的兴趣,或者对自己的信心。

家中孩子有同等困扰,可以收藏备用,老师们也可以转给家长们,只有家校配合,才能给孩子一个好的学习环境哦~

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