重庆市荣昌初级中学打造育人环境侧记

    6月24日晚，一段延庆二中学生受辱视频，让众人的视线再度关注到校园欺凌事件。在长达1分30秒的视频中，受害学生痛哭流涕、苦苦哀求，却依然忍受非人的折磨。这一幕，无疑将在漫长的岁月中成为受害学生和家长的梦魇。同学间的欺凌像是一个挥之不去的魔咒，刷新了学校和家长对伤害的认知，也在不断叩问着教育者的良心。

    校园本应该是宁静、纯真、和谐、美好的代名词，而为何让公众牵挂关心的教育事件和校园话题层出不穷？问题出在哪里？我们怎样才能给孩子一片安全宁静的天空？

    “根源在学生，责任在学校。”重庆市荣昌初级中学给出这样的答案。

    这所办学14年的学校，向校园欺凌坚决说“不”。多年来，该校多措并举优化育人环境，创平安文明和谐校园，立安全质量效益管理品牌，成为荣昌平安校园的一面旗帜。

    管理到位  措施有力  平安校园成“港湾”

    “安全不保，谈何教育。”重庆市荣昌初级中学相关负责人说，“教育不仅仅是传道授业解惑，更应该为孩子提供一个幸福温暖享受知识的港湾。”走进重庆市荣昌初级中学，幽雅的教学环境尽收眼底，浓郁的人文气息扑面而来。祥和的校园中，一列列着装严整、装备齐全的校园护卫队阔步走来，形成一道道靓丽的风景线，撑起了维护学生安全的保护伞。

    早在2013年，该校就成立了以校长为组长的安全领导小组，并组建30名教职工组成的校园护卫队。4年来，校园护卫队建立了五级情报信息网络、设立了护学岗，每天迎送学生安全到校离校，并明确重点部位、重点时段、工作要求，实施定时与不定时巡逻制度，确保巡查监管无死角无盲区，时刻保卫学生安全。

    去年，屡屡曝光的校园欺凌事件牵动着学生及家长的心，该校有针对性地成立了“防校园欺凌”领导工作小组，由年级组各班主任与安全信息员每周深入了解每个学生的具体情况，学校校长、分管领导定时收集整理问题清单，研究处理措施，层层压实责任，确保安全工作无疏漏。

    “绳断细处，患自疏忽。”该校从细处着手，实现了校园安全的无缝对接。在公共区域及教室，全天候、无死角的高清摄像头，随时监控学生的课间活动及上课情况，防止校外人员混入校园和教师体罚学生等事件的发生。在学生公寓，每天24小时由一名值班校级领导与学生同吃住，督查处置各种突发事件，时时为学生敲响安全钟。

    老师课上担任传道者，课下成为安全员。在家长的积极支持下，学校成为无手机校园，学生学习静心专注。极具特色的错时下课制度，使校园秩序井然。多年来，该校着眼细处、多措并举，为教育教学营造了良好的环境，保持了“无重大安全事故、无群访、无学生暴力事件、无刑事案件”的“四无”学校，得到学生及家长的充分认可。

    立德树人  多元育人  春风化雨护成长

    “校园安全根源在学生，培养健康的身心，教会学生在尊重的基础上与人相处，这是教书育人的第一要务。”该校负责人介绍，学校在德育教育中，以“正德”、“正心”、“正言”、“正行”为目标，用心做德育、用爱伴成长，真情打好德育牌，侧重关爱、巧立规矩，化解逆反、因材施教，家校沟通、丰富生活，以德育活动为载体，强化常规管理，为学生全面发展、健康成长营造了良好氛围。

    苦心经营，只为孩子健康成长。该校提倡学生主动参与学校各项管理工作，让学生在自我管理中体会到责任与担当。成立学习小组，让学生在结对学习中感受互帮互助带来的提高和快乐。开设丰富多彩的绘画、手工、书法、舞蹈、声乐等课程，组建足球、篮球、田径、跆拳道、散打等俱乐部，让学生在培养个性与专长中丰富课余生活。同时，该校还利用开学典礼、入学教育、升旗仪式、主题月活动等平台，引导学生不断增强爱国意识、民族意识，塑造良好的公民品格，真正将美德教育、国情教育、理想教育、责任教育等落到实处。

    值得一提的是，学校积极搞好家校沟通，开展“千名教师进万家”活动，实行“家长开放日”制度，成立家长委员会，让家长在参与校园管理中体验到人性化管理展现出的透明与阳光。

随着纷繁的社会现象对校园的渗透，心理健康教育面临各种新情况、新问题。“情绪问题、自卑心理、不理智和自觉性差正成为困扰青少年学生心理健康的最大障碍，‘心理感冒’的孩子越来越多。”该校负责人称。

    为破解困局，学校成立了心理咨询室，以此开展心理健康教育和疏导，畅通师生沟通渠道，倡导学生互相开导，点亮心灯，打开心扉迎接阳光。该校相关负责人表示，一直以来，学校秉持学生为本，恪守立德树人，积极引导学生保持乐观向上的人生态度和积极进取的精神面貌，树立正确的世界观、人生观、价值观。

    谈起与学生沟通，班主任杨梅深有感触。班上的学生张小华（化名）因家庭原因长期厌学沉溺于网吧，性格孤僻，脾气暴躁。杨梅对其不抛弃、不放弃，生活上予以照顾、学习上予以帮助和鼓励，经常与其促膝谈心。正处叛逆期的张小华，感受到了来自学校的温暖，体会到了老师的良苦用心，逐渐改掉了不良习惯，变得温顺懂事，学习成绩也得到显著提高。

    长期以来，该校以紧抓安全稳定为保障力、德育教育为引擎力、教学质量提高为生命力，为学生提供了安全和谐的成长环境，营造了静心学习的良好氛围。如今，在重庆市荣昌初级中学的校园，操场上激情飞扬，教室里书声琅琅，学生互助互爱，处处洋溢着健康向上的青春气息。

    抓根源、肯担当，在全校300多名教职工的共同努力下，重庆市荣昌初级中学连续四年获得“荣昌区教学质量十佳学校”；在荣昌区教育系统办学目标综合考核中连续四年获得一等奖；荣获重庆市“安全文明校园”、“依法治校示范学校”、“足球示范学校”、“全国教育科学十二五教育部规划课题全国重点实验基地”、“教育部教师发展基金会校本建设项目全国重点实验学校”等荣誉称号。

    作者：艾为武，重庆市荣昌区初级中学党委书记。