让“熊孩子”乖乖听课 老师巧用百度文库制作“活”教案

   当一只六脚机器人出现在投影仪上时，文成县珊溪中学罗建秋老师班上的学生顿时兴奋起来，活灵活现的机器人走进教案，是罗建秋老师利用百度文库的得意之作。在他的课上，围绕着“仿生”的课题，穿插了多段视频与图片，甚至还嵌入了一个FLASH小游戏，一改以往“板书+教案”的干瘪和呆板，教学法中借由文字、图片、视频的多角度知识点展示，让学生有了更加直观的认识。

 

　

 

　
　　图1：课堂上所展示的六脚机器人

　　
　　百度文库课题研究激发教学思维和方式的新转变
　　
　　近年来，为了吸引“熊孩子”坐稳课堂，新颖教学方式层出不穷，这些成果的涌现，除了广大教师的热情外，还有着更深层次的驱动力。教育部与百度文库联手举办的课题研究使得一个个脱颖而出的优秀教案，成为广大教师在革新教育方式上不断进取的最佳注脚。如今，更多的老师依托互联网上的资料、图片、视频为学生打造出一个立体、多元的教学方式，通过丰富多样的网上资料，结合音视频的趣味性，有效弥补了传统教学方式的短板。
　　
　　来自山东省潍坊青州市西苑小学孟庆伟老师一份解读“地球外有生命吗”的优秀教案，更被视作互联网教案的典范。在这份教案中，引用了来自百度文库、百度视频、百度百科、百度图片等的各类丰富资料，让学生对地外行星形成了全面而直观的感受。
　　
　　在学校中，百度文库成了革新教育方式的试验田，在校外教育机构里，百度文库教育文档的灵活与多样更是大显身手。北京市东城区青少年科技馆的张俊菊老师在教学过程中，利用百度文库根植于互联网海量资料的优势，在课件中加入了贴切的教学视频、教学图片等元素，极大地丰富了教学内容的充实性和趣味性。她所制作的《校园金蜘的捕食行为与启迪》等优秀教案获得了全区师生的一致好评。
　　
　　立足海量资源百度文库助力教育公平
　　
　　今年李 克强总理所做的政府工作报告中，把促进教育公平再次提上议程。由于地区发展不均衡，发达地区与欠发达地区的教育资源差异严重，在传统教学方法依赖本地资源、实体资源的现状下，“教育公平”前路漫漫。
　　
　　以百度文库课题研究为代表的新型教育方式兴起，在相当程度上缩小了地区间教育资源的差距。教学的核心资源有二，一是教师本身的专业水平，二是教师所能使用的学术资源。而在这两点上，百度文库教育文档都能为教育欠发达地区有效弥补“短板”。
　　
　　在此次教育部教育信息管理中心发起的“课题研究”中，教师们不仅能通过课题研究的培训及练习提高自己对互联网的应用技巧和电子课件制作能力，还能在“课题研究”这个平台上方便的学习到其他教师的先进经验。在过往的百度教案大赛中，有来自全国30个省、市、自治区的10万余名教师参与其中，累计收到案例12万份，线下培训指导教师覆盖6000余人，最终遴选出1570份优秀的教学设计，其中一等奖的获得者人教版初中一年级思想品德《世界因生命而精彩》课件，被浏览了354925次，下载了39041次。

 

　　

　　图2：百度文库与教育部携手“课题研究”官网主页

　　
　　百度不仅拥有功能强大的搜索引擎，能够为教师随时提供海量的参考，百度文库更是教师们的宝库。此次，百度文库全新重磅推出“教育文库”，将教育平台的红利最大化的得以优化。据悉，百度文库40%文档属于教育类，拥有5万多位认证教师的参与和3500多所学校的教学和研究资料。百度文库教育文库已经成为最大的教育资源分享平台，只要一根网线，一台电脑，教育欠发达地区可以和北上广等地名校一样共享这些宝贵的优质教育资源。
　　
　　面对传统教育方式日渐乏力，地区间教育资源不平等的局面，教育部与百度文库共同举办了全国中小学“案例研究”课题活动，受到了众多中小学教师的热切关注。通过百度文库进行教案的分享，打破了时空的限制，共享优质教育资源，促进了教育的公平发展，把更多优质教学资源及优秀教师的经验整合，这将有助于我国整体教育水平的全面提升。