中国教育学会会长钟秉林 教育家的成长需要时间

　　中国教育学会荣誉会长顾明远在中国基础教育发展高端论坛上讲话 

　　中国教育学会会长钟秉林在中国基础教育发展高端论坛上讲话 

　　10月22日，“建设教育强国背景下的校长成长之路--2013年中国基础教育发展高端论坛”在北京举行，本次论坛由中国互联网新闻中心(中国网)与中国教育学会共同主办，由中国网教育频道和《未来教育家杂志》共同承办，是国内高端的基础教育论坛会。

　　本次论坛的主旨在于贯彻党的十八大精神，落实教育规划纲要和教育部相关文件精神，努力造就一支具有较高政治理论素养，懂教育，善管理，作风优良的高素质、专业化的中小学校长队伍，不断推进我国教育事业的改革和发展。

　　本次论坛包括主题分享、现场讨论、学习培训等重要环节，探讨了国际化视野下的基础教育发展方向、基础教育多元化发展之路等问题，并开设了《校长领导艺术与领导力建设》、《危机管理和媒体应对》、《为师之道的国学修养》、《中小学品牌塑造实战分享》、《中小学网络传播实战》等课程。

　　中国教育学会名誉会长顾明远提出，“基础教育是给学生打基础的，应该根据学生不同的需要、根据学生的成长的规律来给每个学生提供适合他的教育，把选择权还给学生。”不应该搞“分数主义”，指出目前对大多数学生来说，“决定他选择的学校是分数，分数高了就报重点学校，志愿是爸爸妈妈甚至爷爷奶奶帮他填，这样的一种分数，我们能培养出创新人才吗？我们把它叫'唯分数主义'。”

　　并对与会的中小学校长提出了三点建议：1、作为一名校长不应该放弃专业，不能忘记自己也是一名教师；2、要走进课堂，要走进学校，要走进学生，走进教师，了解他们需要什么；3、和家长多沟通，减轻学生的课业负担，组织学生参加喜爱的活动，充实学生的课外知识，让学生多学一点，自己能够主动成长。 

　　中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林认为，做一名优秀的校长必须具有博大的爱心和执着的追求；爱学生、爱学校、爱教师；忠诚教育无怨无悔；必须有先进的教育理念，思维敏捷，善于谋划；必须熟悉人才成长的规律和教育教学的规律，能够科学决策合理配制教育资源坚持教育教学改革；必须就管理能力和人格魅力能够统筹协调、凝聚人心、驾驭全局，并且在长期的教育中能够形成个人的风格。”

　　在论坛上，教育专家、中小学校长和教育人士等彼此交流经验，畅言中国基础教育存在的问题和解决措施，给中国基础教育的发展提供了宝贵的意见。可以说，本次论坛是一个中小学校长交流沟通和分享学习的好平台，更是一次集探讨、分享和学习于一体的基础教育盛宴，推动了各个地区中小学之间的合作交流。

　　中国教育学会名誉会长顾明远，中国教育学会会长、北京师范大学原校长钟秉林，教育部原国家副总督学、教育部原基础教育司司长王文湛，中国网副总裁李富根，教育部原国家副总督学、中国教育学会原常务副会长郭振有，中国教育学会常务副会长刘堂江等教育专家;并邀请了各省份著名中小学校长、教育人士和教育媒体等参加本次论坛。